教学目标：使学生掌握幼儿生长发育的一般规律，了解影响生长发育的因素，以及能对幼儿的生长发育做出正确的评价；通过对幼儿生长发育的评价，能有针对性的给家长一些建设性的意见，提高学生综合分析问题的能力。教学重难点：1、生长发育一般规律和影响因素2、对幼儿的生长发育进行评价第二节学前儿童身体生长发育的规律、测量与评价1、身材一代比一代长得高大日本二战以后12、13、14岁男少年平均身高每10年增长1.9cm、2.2cm、2.0cm我国自新中国成立以来，男女每10年平均增高分别是2.8cm和2.6cm。第二节学前儿童身体生长发育的规律生长发育规律：1、程序性从出生到成人的发育过程中，头长了1倍，躯干长了2倍，上肢增长3倍，下肢增长4倍。P47这2位孩子大约多大了？生长发育规律：3、连续性和阶段性生长发育规律：5、个体差异性第二节学前儿童身体生长发育的测量与评价1、生长发育的形态指标——粗略评价的方法P52身长（3岁以后称身高）：反映远期生长情况体重：反映近期生长状况最灵敏指标头围：表示颅及脑的大小和发展情况。6岁以下儿童生长发育的重要指标胸围：表明身体形态及呼吸器官的发育状况坐高（顶臀长）：表示躯干的生长状况2、生长发育的生理指标视力、听力、肺活量、脉搏、血压等三项指标综合评价法：应用按年龄的体重、按年龄的身高及按身高的体重三项指标全面评价，最能全面地反映儿童的营养状况，按年龄的体重能较敏感地反映短期内的营养变化及远期营养变化。按年龄的身高较适用于远期营养状况监测，同时受遗传因素影响，按身高的体重能反映近期营养状况变化。3种生长发育偏离的判断营养不良评价表年龄岁月再分析2周岁11个月女孩(1)身高89cm,体重12kg(2)身高87cm,体重12kg;(3)身高89cm,体重18kg(4)身高87cm,体重10.0kg;(5)身高97cm,体重12kg按年龄别体重一男孩3周岁10个月，身高100cm，体重20kg，请评价此男孩的生长发育状况。1、营养2、体育运动和劳动影响小儿生长发育的因素睡眠可以长高吗？提问感谢您使用weleve产品！1、本课件发布于2012年02月01日，由全国专业人才教育网制作，未标明原创的PPT课件均从网络收集或是会员上传，版权归原作者所有，请大家尊重作者的劳动成果，并积极上传自己的PPT课件作品与大家一起分享交流。2、在使用本产品过程中，如有问题，欢迎联系专业人才教育网客服：Email：harb2006@163.comQQ：1330691858亢龙有悔全国专业人才教育网：www.weleve.com