95年基測與寫測的重要特徵重要資訊來源95年國民中學學生寫作測驗國中基測考些什麼？基測會很難嗎？基測是怎樣出題能力指標：能力vs知識()46.統一蒙古各部落，並領導第一次西征，得到「成吉思汗」尊號的是：(A)鐵木真(B)窩闊臺汗(C)蒙哥汗(D)忽必烈。()47.元朝統治中國是從何時算起？(A)鐵木真崛起(B)窩闊臺滅金(C)忽必烈滅南宋(D)蒙哥汗時期。()48.元代政治社會不安的主要根源是(A)民生困苦(B)政治貪汙腐敗(C)種族歧視政策(D)蒙古喪失初起的勇悍。()49.為元朝建立政教規模的帝王是(A)忽必烈(B)鐵木真(C)窩闊臺(D)蒙哥汗。臺灣四周環海，海岸線綿長，各地海岸景觀並不相同。請問下列那一個描述，最適合用來描寫臺灣西部海岸？(A)多沙灘、沙洲與潟湖，海岸平直單調，海水較淺(B)高山與深海相臨，沿岸平原狹窄，海水較深(C)岩石岬角與海灣相間，是臺灣海岸中最曲折的一段(D)以珊瑚礁地形為主，碧海與藍天相接，礁石與落霞共色。90-1-13國文科心像記憶法－八國聯軍94-1-7國文科94-1-8國文科小元利用週末時到臺灣西部沿岸去旅遊寫生。請問：下列哪一張圖畫最可能是他的作品？老師請小明以成語「學無止境」造一個句子來。下列哪一個句子是正確的？(A)研究學問愈深入，愈感到自己所知有限，真可謂學無止境。(B)光讀死書是沒有意義的，要能學以致用才是學無止境。(C)一個人學習態度要是一曝十寒，到頭來仍將是學無止境。(D)老師和學生要保持良好的互動，才能落實學無止境的理想。擬人法是將物比擬為人的修辭法。下列文句，何者不屬於擬人法？(A)假使海做出種種野蠻惡毒的事，那是因它無法控制自己(B)大自然痛下毒手，發動土石流，對破壞生態的人類抗議(C)走入溪頭，只見林木蔥蘢，泉水淙淙，彷彿是人間仙境*(D)桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片片凝在地上下列文句，何者應用了「譬喻」的修辭技巧？(A)我是一個充滿祕密的人，沒有人能和我分享這些祕密(B)春天，我喜歡披戴著陽光，在草間漫步，品嚐露水的清香(C)她們爭辯激烈，完全不容我插嘴，即使把話壓扁了都擠不進去(D)榮華園中的那對天鵝，是水上的芭蕾舞者，動作優雅，引人注目*90-1-1國文科90-2-44國文科王詔觀〈稿紙〉：「靈感/爬上一畝一畝泥土/種植一排一排的/防風林/執著的樵夫/用智慧的斤斧/歷經春夏秋冬/築成一幢幢/詩的小屋」中「靈感／爬上一畝一畝泥土／種植一排一排的／防風林」，這是運用何種修辭法？(A)轉化(B)映襯(C)誇飾(D)引用小美參加舅舅的結婚典禮時，吃到了許多美味的菜餚，如燻烤鰻魚、胡椒草蝦、蒜泥九孔、生鮮虱目魚湯。請問：這些美食材料主要是來自於哪一種漁業類型？(A)近海漁業(B)遠洋漁業(C)沿岸漁業(D)養殖漁業報載︰「在苗栗竹南龍鳳漁港，有漁民發現二、三百隻臺灣原生種斑龜。根據縣政府判斷，可能是有人買來放生。可是斑龜屬陸上淡水型烏龜，把牠們放生到海邊，說是放生，事實上卻是殺生。」下列何者最適合作為本報導的標題？(A)愛，就是還他自由(B)過度的溺愛是一種傷害(C)錯誤的放生，是一種滅絕的行為(D)愛惜生命，不要再有放生的行為現在的年輕人，所受的教育都具有中上的水準，但一提到家務事，往往退避三舍。每當客人來時，我的年輕徒弟總替我端茶待客，不僅茶碗的蓋子沒有蓋緊，走路也不懂得快慢適中，遠遠地就聽到茶盤和茶杯、茶杯和茶蓋相碰的聲音。通常我都會輕輕的對他說：「你端茶的音樂很好聽。」事實上，欠缺調和柔順的聲音，就是一種「不當音樂」，就如美妙的語言，如果說得不適當，也是不當的音樂。沒有契合天時、地利、人和，依著機緣行事，就像端茶的音樂，使別人不願意接受我們、肯定我們。其他如錢財來得不清不白，愛情愛得不合法、不適切等等，都像一曲難聽的演奏，得不到群眾的掌聲。安定自在的心境，人人豔羨，何不從柴米油鹽醬醋茶裡，安住我們紛雜的亂心？──改寫自星雲法師〈端茶的音樂〉下列何者是本文的主旨？(A)從生活瑣事中調和身心，能促成社會祥和*(B)對日常瑣事應該事必躬親，才能使人心服(C)平日頂撞尊長的言行，是造成內心雜音的來源(D)若用心諦聽，茶杯、茶蓋相碰撞也是美妙的樂章表(一)是小蕙在複習歷史課文後，作出的朝代與人物整理表。她整理的這張表格，應該與下列哪一項主題有關？下列那一個語句的描述方法與其它三者不一樣？(A)爸媽的關懷與呵護，為我們築成了一座堅不可摧的堡壘(B)漫步在夕陽餘暉裏，晚景的溫存就這樣被我偷嘗了不少(C)黃槐那豔麗耀眼的黃色花朵，在陽光下是一種龐大集團的色彩(D)看著鳥兒高踞枝頭，臨風顧盼──好銳利的喜悅刺上我的心頭90-1-11國文科下列選項何者推論正確？(A)「