以工作记忆为背景的小学生听力教学研究的任务书任务：对以工作记忆为背景的小学生听力教学进行研究，包括听力训练的有效性及听力训练对学生工作记忆的影响等方面。步骤：1.文献综述：搜集相关文献，对以工作记忆为背景的小学生听力教学的理论基础、训练方法及影响进行综述。2.设计实验：根据文献综述以及教育教学实践，设计针对小学生听力训练的实验，并确立实验组、对照组及评估方法等。3.实验实施：对实验组及对照组进行听力训练，采集数据并进行统计分析，比较实验组与对照组的听力水平及工作记忆的变化。4.结果分析：对实验结果进行分析，并探讨听力训练对学生工作记忆的影响，总结实验经验及教学启示。5.撰写论文：根据实验结果及分析撰写论文，并进行修改和完善，形成系统、连贯、有严谨性和可操作性的研究报告。6.答辩：根据要求进行论文答辩。计划时限：1.阶段1：文献综述，耗时2周；2.阶段2：实验设计，耗时1周；3.阶段3：实验实施，数据采集、分析，耗时4周；4.阶段4：结果分析，论文撰写，耗时2周；5.阶段5：答辩，耗时1周。总时限：10周。