～1～一、激發學生科學研習之興趣。二、提高學生對科學之思考力及創造力。三、培養學生對科學之正確觀念及態度。四、激勵學生獨立研究潛能。五、增進師生研習科學機會，倡導中小學科學研究風氣。六、改進中小學科學教學方法及增進教學效果。七、促使社會人士重視科學研究，普及科學知識，發揚科學精神，協助科學教育之發展。分學校科學展覽會與全縣科學展覽會二層級辦理，提供學生研究、製作、成績發表機會，但學校必須公開辦理展覽會。一、國民小學組（簡稱國小組）︰國民小學四至六年級學生參加。二、國民中學組（簡稱國中組）︰國民中學學生參加。一、物理科。二、化學科。三、生物科。四、數學科。五、地球科學科。六、生活與應用科學科。參展作品之內容應以學生所學習教材內容所做之科學研究為主。參展學生應於作品說明書研究動機項下說明參展作品與教材之相關性（教學單元）；指導教師並應於縣展作品送展表（如附件一）簽署認證前項說明。凡作品合於下列各項內容之一者，均得參加展覽︰一、未經發表之科學研究或新的科學研習結果。二、科學技術之創新或發明。～2～三、科學原理、定律、觀念、精神、態度、方法之闡釋或介紹。四、經收集、整理，能做有系統陳述之科學資料。五、科學實驗及教學儀器、機具或模型之製作。六、科學實驗之新操作方法及應用。一、科學性強調「存疑創新、即物窮理」的科學精神；「實事求是、精益求精」的科學方法；「客觀理智、嚴密徹底」的科學態度。二、教育性著重學生科學興趣的培養，視科學研究為學習的過程，科學展覽為學習成果的相互觀摩及比較。三、普遍性鼓勵中小學學生全面志願參與；而非指定少數人參加，或強迫每一學生被動參與。四、鄉土性輔導學生研究作品之主題應配合教材由學校及住家附近之環境中取材。五、真實性輔導學生親自動腦、動手，絕不假手他人代做，或抄襲、仿冒、虛偽、作假。六、安全性培養學生善待生物及維護自然生態之觀念，並於製作展覽時，應將維護觀眾健康及生物生存視為主要考慮因素，不得有虐待動物生存之傾向。～3～九十三年四月廿六日前，請各國民中、小學配合學校相關活動自行決定時間辦理，並於學校科學展覽會結束後，塡列作品件數統計表（附件二）逕送承辦學校漳和國中彙報。一、主辦單位：臺北縣政府。二、承辦單位：臺北縣立漳和國民中學。三、舉辦時間︰。四、舉辦地點︰臺北縣中和市漳和國中五、報名時間︰，寄送至承辦學校漳和國中，以郵戳為憑、逾期不予受理（每校填寫一份送展清冊格式如附件三）。六、報名方式︰（一）一律用通訊報名方式，應附交作品送展表、作品說明書各八份，寄（送）至本縣漳和國中教務處設備組（中和市廣福路三九號，電話：22488616轉223、220）。（二）電腦檔案乙份（格式如附件一、三、四、五、六），請依時e-mail至chjh223mail.chjh.tpc.edu.tw漳和國中教務處設備組收。七、送件佈置時間、地點︰訂於，向承辦學校辦理報到分配場地位置並自行佈置完成（中午不休息），作品不得郵寄，更不得評審當天始行佈置，遠地學校可數校合作送件佈置或請中心學校代辦，並於將作品交齊，評審當天不得補件。～4～八、作品規格：（一）作品說明板為「ㄇ」型，規格為左右兩側各寬65公分，高120公分，中間寬75公分，高120公分；中間上方作品標題板寬75公分，高20公分。（二）作品請儘量以文字及圖片說明，若有實物展出，以可以放置在桌面上（以深60公分、寬70公分、高50公分為限，且重量不得超過20公斤），均不得超過陳列板之外。（三）參展作品須符合「作品規格」（附件七）、「參展安全規則」（附件八）各項規定，違者不得參展。九、評審時間︰（一）訂於，至全部評審完畢。（二）每件作品最多由入場，親自向評審說明與操作，不得由他人代理，中場亦不得換人，否則取消其成績；參展作品之研究日誌或實驗觀察原始紀錄須攜往評審會場供評審委員查閱。（三）評審委員由本府聘請擔任。十、貴重物品，請親自保管，離場自行帶回，承辦學校不負保管責任。使用筆記型電腦輔助者，請自備電源。十一、評審項目︰一主題或材料之鄉土性。二主題或解決問題之創意。三科學方法之適切性（包括科學精神與態度、思考邏輯程序、研究或實驗日誌之詳實性及作品之完整性）。四學術性～5～或實用性價值。五表達能力及生動程度（操作技術）。六主題與教材之相關性。十二、每校參加作品件數︰一以全校總班級數作為依據，不含身心障礙班：1、五十班以內：一件以上（全校學生在五百人（含）以下自由參加）。2、五十一班至一百班：二件以上。3、一百班以上：三件以上。。二全校參加縣展；若需增加件數之學校，可具文報備。十三、獎勵：一獎金、獎狀部份︰1、分為三組：1特優獎：共三十六件，各組各科酌取三件，若作品未達標準時得從缺，每件獎額伍仟元。2優等獎：共七十件，每件獎額參仟元。3甲等獎：共九十件，每件獎額壹仟元。2、優等及甲等獎不按科別組