教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷(历年真题).pdf
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2022年春教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以()。A.减少橡皮筋缠绕圈数B.增加橡皮筋缠绕圈数C.增加小车重量2.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为()。A.气球里的气体太多B.气球太轻C.气球的喷气方向在不断改变3.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是()。A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动B.气球的气嘴向前,小车会向前运动C.气球的气嘴向后,小车会向前运动4.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是()。A.海豚B.乌贼C.螃蟹5.小车车架的特点和作用是()。A.美观、载人B.支撑、固定C.动力二.填空题(共5题,共26分)1.气球越大,小车运动的距离越();气球越小,小车运动的距离越()。2.推或拉都会产生(),让小车动起来的是()。3.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力()。4.设计制作的基本步骤(),(),(),()。5.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向()的推力,这个力叫作()。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的()运动的。三.判断题(共5题,共10分)1.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。()2.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。()3.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。()4.重力的方向是竖直向上的。()5.静止的物体没有能量。()四.连线题(共1题,共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力重力射箭时弓产生的力弹力水往低处流的力反冲力推动喷气式飞机前进的力摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五.简答题(共1题,共5分)1.请说一说火箭是靠什么飞行的?六.综合题(共6题,共55分)1.写出弹簧秤的结构名称。2.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作()。2.它最大可以测量()牛的力。3.图中的物体的重力为()。4.弹簧测力计是利用弹簧()的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是()。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位3.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。(1)我的预测:小车运动的距离可能与()冇关。吹得越大,产生的反冲力越(),小车运动得越(),行驶的距离就越()。(2)实验验证,完成表格。(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?4.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为()。(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。①气球小车会向左滑行。()②气球小车会向右滑行。()③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。()④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。()(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?5.弹簧测力计的使用:1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(),用符号()表示。2.使用前,检查指针是否在()位置。3.读数时,视线与指针()。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的()数量。(“最大”或“最小”)6.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是()。(2)在实验中,小车是利用()来前进的。(3)在实验中,不变的条件是()。(4)通过这个实验,我们可以判断()。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B二.填空题1.远;近2.动力;动力3.小;大4.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善5.相反;反冲力;反冲力三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×四.连线题1.如下:五.简答题
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