教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.小车的设计中能增大摩擦力的有（）。A.轮胎之间的距离很宽B.轮胎上的花纹C.流线型车身2.下列现象属于反冲运动的是（）。A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度B.压缩后的弹簧将小球高高弹起C.人用力向后划水，小船向前运动3.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大4.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（）。A.气球里的气体太多B.气球太轻C.气球的喷气方向在不断改变5.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（）。A.不变B.越大C.越小二.填空题(共5题，共22分)1.弹簧测力计主要由（）、（）、（）、（）、（）等组成。2.用弹簧测力计可以测（）。1牛相当于（）克力。3.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）。4.鞋底设计的花纹是为了（）摩擦力。5.滚动轴承是一种将（）摩擦变为（）摩擦的装置。三.判断题(共5题，共10分)1.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（）2.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（）3.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（）4.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（）5.重力的方向总是竖直向下的。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.简答题(共1题，共5分)1.请说一说火箭是靠什么飞行的？六.综合题(共5题，共49分)1.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（）。2.它最大可以测量（）牛的力。3.图中的物体的重力为（）。4.弹簧测力计是利用弹簧（）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位2.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。3.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（）。A.大B.小C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（）产生。A.拉力B.弹力C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（）。A.相同B.相反C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（）。橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（）。4.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（）。②小车重量的大小（）。③坡度的大小（）。④坡度的光滑程度（）。⑤小车释放要在同一位置（）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强5.写出弹簧秤的结构名称。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B二.填空题1.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧2.力的大小；1003.重力4.增大5.滑动；滚