幼儿园美术教育活动的设计与指导幼儿园美术活动的环节你认为是怎样的？儿童美术活动就如同美术本身一样，有着多姿多彩的内容与形式，把它放到一种模式中并非是最合理的选择，但是为了明确地、全面地,掌握儿童美术活动过程的组织方法和儿童美术活动的基本组织过程,对它的学习是非常必要的。幼儿园美术教育活动的设计过程幼儿园美术教育活动目标一、制定目标动作技能目标目标撰写的要求1、美术教育的层次目的：①《纲要》中关于幼儿艺术领域的目标②各年龄班美术教学目标③幼儿园美术教学学期目标④一次美术活动的具体目标2、一次具体美术活动目标的制定：①从本班幼儿美术能力发展的实际水平与需求出发，将大目标作为依据。②深入细致地分析所选择内容的特点。③目标可以从认知目标，情感目标，技能目标，创造目标等几个方面来进行表述目标撰写的案例与分析：案例二：中班美术欣赏活动《星月夜》1、欣赏作品的色彩、形象，并能用语言进行表述2、创作“有星星的夜晚”，尝试在绘画中表达自己的情感。案例二：中班美术欣赏活动《星月夜》（调整后）1、发现和感受画面中流动的线条、短而有力的笔触，体验作品所传达出的强烈感情。2、创作“有星星的夜晚”，尝试借鉴画家的绘画语言大胆进行表现。二、选择内容活动名称的设计活动名称举例活动内容几个方面的原则：2、活动内容必须是幼儿感知过经验过的3、活动内容要注意纵向顺序和横向联系4、活动内容要适合幼儿的技能水平和表现特点5、活动内容要适合不同种类美术活动的特点：课例：活动一《花儿朵朵》（绘画）谈话的形式引入课题：师：小朋友，现在是什么季节?春天有哪些美丽的景色?出示桃花，欣赏桃花：师：看老师给小朋友带来了什么?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的?欣赏范画让幼儿说说在画中看到了什么?通过讲解并示范“油水脱色画”的绘画方法及过程，让幼儿了解作画的步骤，同时运用变魔术的方法，激发幼儿作画的兴趣;(1)教师演示画法：A、首先选一张白色卡纸，吸水性强，画面效果好。B、用油画棒画上不同形态的桃花，并提示幼儿要适当的添画。C、最后涂色，要注意至上而下，涂色要均匀，只选一种颜色，否则画面就脏了。(2)以小魔术激发幼儿的好奇心，促进幼儿参与活动的欲望。“你知道老师是怎么变出来的蝴蝶和白云吗?”讲述：秘密在这儿呢!油画棒是用混合油、石蜡、颜料等材料混合加工而成的，因为有油和石蜡，所以它不吸水，刚才老师用白色的油画棒先画上，只是你们看不到，当我涂上颜色以后，用油画棒画过的地方不吸水，颜色都跑了，所以下面还是白色，这样就变出蝴蝶和白云，这种用油画棒和水粉颜料混合完成的画，叫“油水脱色画”，你来说一遍。3、先回忆并说说作画过程，加深幼儿的理解和对方法的掌握，然后幼儿自由作画，教师巡视指导。(1)、让幼儿说说作画过程;(2)、幼儿自由作画，教师巡视指导;指导要点：A、提示幼儿一定用油画棒画完，内容尽量丰富，注意添画。B、主要表现的内容，要画在明显的位置。C、示范带动，表扬个性突出的幼儿作品。D、涂色至上而下，要均匀，尽量选一种颜色，注意卫生。4、幼儿作品展示、交流。提高幼儿的审美水平和语言表达能力，体验成功的快乐。(1)把作品都贴上，互相欣赏。(2)说说自己喜欢哪一幅?为什么?活动延伸鼓励幼儿继续用油水脱色方法作画，进一步表现美丽的景色。课例：活动二《会变的纸筒》（手工）活动过程：1、听“我的小飞机”音乐，跟着老师做律动进入活动室。2、以谈话的形式，出示范例，激发幼儿的兴趣。①“哇”我看到了许多可爱的小飞机，飞的好高啊！今天崔老师也给你们带来的一只小飞机，小朋友猜一下，它会不会飞啊？（不会飞）②那谁能告诉我这个小飞机为什么不会飞呢？我们怎样能帮助小飞机飞起来呢？（用手拿着飞或用线绑起来）③“哇”我的小飞机好神奇啊！它真的飞起来了！你们想不想做一个和我这个不太一样的小飞机啊？3、引导幼儿仔细观察，讨论制作方法。①你们知道这个小飞机是用什么做出来的吗？（纸巾筒、双面胶、折纸、卡纸、瓦楞纸）。②老师小结制作要点：先用折纸把纸巾筒包起来（怎么包呢？），然后装饰飞机的身体？在帮飞机装上翅膀（用什么材料做飞机的翅膀？用什么帮飞机固定翅膀呢？），用线提起小飞机就会飞了。③你们知道纸巾筒除了可以做小飞机，还可以做成什么吗？4、鼓励幼儿大胆想象，激发创作欲望。①你们闭上眼睛，等老师数到一、二、三变时，你们再睁开眼睛，看看我能用纸巾筒变出什么造型来好不好？（引导幼儿闭上眼睛）。②分别出示纸筒做的小蜜蜂、大铅笔、纸筒花等（供幼儿观察和欣赏）③你们想不想也来试一下用纸巾筒变一个自己喜欢的造型啊？先想一下自己想变什么？5、幼儿自由创作，老