闭上眼睛，听一些声音嘈杂刺耳、令人烦燥的声音优美动听令人愉快的声音乐音的特征一、响度探究锯条振动幅度与响度之间的关系声音的响度与发声物体振动的幅度有关:二、音调探究锯条振动快慢与音调之间的关系二、音调大提琴三、音色噪声：杂乱的声音（物理学的观念）。由发声体不规则振动产生的。思考:我们身边的噪声主要来源有哪些？噪声强弱的等级和危害图片听觉效果与声音的强弱：噪声的等级和危害噪声控制1.在声源处减弱2.在传播过程中减弱3.在人耳处减弱一、响度1、响度：声音的强弱2、振幅：振动物体离开原来位置的最大距离。3、响度与振幅的关系：二、音调1、音调：声音的高低2、频率：1秒内振动的次数。3、音调与频率的关系：三、音色1、音色：声音的特色。2、决定因素：由发声体本身决定。四、控制噪声的方法1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱巩固练习3、蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均每秒振动了300次，不带花飞时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人，能辨认出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房，试解释这个现象。4、关于噪声下列说法错误的是()A、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；C、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。5.一般人的理想声音环境是()A.喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在30-40dB的安静环境里C.喜欢在80-90dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环境也不在乎7.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施()A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；B、关上房门，在传播过程中减弱噪声；C、把衣服放平，在声源处减弱噪声；D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；古筝