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基本資料教學目標課程結構課程網頁指定閱讀學習單課程進行方式:問答式的教學上課及小組討論(集錦)期末說故事比賽(集錦)同學對課程進行方式的反應(2-1)同學對課程進行方式的反應(2-2)同學使用學習單的反應(2-1)同學使用學習單的反應(2-2)同學對課程的總體反應(3-1)同學對課程的總體反應(3-2)同學對課程的總體反應(3-3)同學對課程的總體反應對本課程的反思實踐