初中到高中的物理教学衔接策略研究的任务书任务书研究题目：初中到高中的物理教学衔接策略研究研究目的：本研究旨在探索初中物理与高中物理的教学内容、难点和衔接策略，为学生顺利过渡提供帮助，提高物理教学效果。研究内容：1.分析初中物理和高中物理的教学标准、课程内容及难点。2.调查初中物理教学和高中物理教学的现状，包括教学方法、教材使用情况等。3.通过对比研究初中物理与高中物理的教学内容，分析两者之间的差异和有关的难点。4.研究初中物理与高中物理的教学衔接策略，包括课程设计、教学方法、教材使用等方面的策略。5.探索初中物理与高中物理之间的知识桥梁，提出建立物理知识连接的方法和途径。研究方法：1.文献资料法：收集初中物理和高中物理的相关资料，包括教学标准、课程大纲、教材等，梳理两者之间的差异和联系。2.调查问卷法：对初中和高中物理教师、学生和家长进行问卷调查，了解不同群体对物理教学的看法和需求。3.实地走访法：到不同学校进行实地观察和调查，了解初中和高中物理教学的现状和实际情况。4.案例研究法：对已有的成功经验进行案例研究，总结成功经验和值得借鉴的地方。研究成果：1.初中物理和高中物理的教学内容分析和比较。2.初中物理和高中物理教学现状的调查和分析，包括教学方法、教材使用情况等。3.初中物理与高中物理的教学衔接策略的探讨和总结，提出建立物理知识连接的方法和途径。4.沟通交流平台的建立，促进初中和高中物理教学的交流和合作。