2021/10/10高考专题书面表达写作指导BriefIntroduction图画作文类要求考生根据一幅或几幅图画所提供的信息，写一篇短文，叙述一件事，或者阐述图画中凸现的某种社会现象。试题特征假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，本学期你们班开展了研究性学习。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文向某中学生英语报投稿，介绍你们小组本次研究性学习的全过程。注意：词数100左右。提示：研究型学习EnquiryLearningThistermwecarriedoutEnquiryLearninginourclass_____________________假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。注意:1.词数100左右;2.可以适当增减细节，以使行文连贯;3.开头语已为你写好。请用“Whatwillthechildbecome?”为题，用英语写一篇短文，描述下面图画的内容，并就此发表你的评论。要求：1.文章必须包括描述和评论两部分2.词语为100词左右。提示：电子琴electronicpiano画板drawingboard图画作文类难点1.能否对图画信息准确描述2.能否点破图画的寓意3.能否给出适当的个人观点Howtowrite1)审清题目,设计结构2)理解图画，列出提纲3)扩展成句，连句成篇4)检查润色，定稿誊写1)文体：体裁题材2)时态：以图画反映的内容而定，叙述某件事的发展过程，通常用一般过去时；揭示或反映某个社会现象则用一般现在时。3)人称：人称一般根据画面的介绍，用第一人称或第三人称为主。4)要点：题目要求5)结构：分段假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。注意：1．周记的开头已为你写好。2．词数100词左右。Lastweekend,IhelpedmygrandparentspreparetheirtriptoBeidaihe.假设你是李华，在一所中学读书。最近收到美国朋友Tom先生的来信。他三年前参观过你校，听说现在变化很大，希望了解有关情况。参照下图，给他写一封信，介绍你校的变化。注意：1.须包括图画的主要内容，可适当增减细节，使内容连贯；2.词数100左右。请用“WaitingontheMid-autumnDay”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论要求：1．文章必须包括描述和评论两部分；2．词数为100词左右。解图假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。注意：1．周记的开头已为你写好。2．词数100词左右。Lastweekend,IhelpedmygrandparentspreparetheirtriptoBeidaihe.看图记叙文写作技巧假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。注意：1．周记的开头已为你写好。2．词数100词左右。Lastweekend,IhelpedmygrandparentspreparetheirtriptoBeidaihe.假设你是李华，在一所中学读书。最近收到美国朋友Tom先生的来信。他三年前参观过你校，听说现在变化很大，希望了解有关情况。参照下图，给他写一封信，介绍你校的变化。注意：1.回信须包括图画的主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯；2.词数100左右。三年前看图说明文的写作技巧假设你是李华，在一所中学读书。最近收到美国朋友Tom先生的来信。他三年前参观过你校，听说现在变化很大，希望了解有关情况。参照下图，给他写一封信，介绍你校的变化。注意：1.回信须包括图画的主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯；2.词数100左右。请用“WaitingontheMid-autumnDay”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论要求：1．文章必须包括描述和评论两部分；2．词数为100词左右。description:看图议论文的写作技巧请用“WaitingontheMid-autumnDay”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论要求：1．文章必须包括描述和评论两部分；2．词数为100词左右。图画类写作模板1.开头Lookatthispicture,/Thepictureshowsthat.../Fromthispicture,wecansee.../Asissho