九年级化学酸碱盐应用导学案（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）一点通教育学科导学1238.(韶关在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体..的试管中,45触摸试管有灼热感,他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。(1你认为乙同学提出异议的理由是。(2针对乙同学提出的异议,甲、乙同学对上述实验进行了探究:[提出问题]:氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量?[猜想与假设]:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。[实验方案]:可能用到的实验仪器与药品:氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管实验过程:(请补充完成下列空格(3丙同学取步骤反应后所得的溶液,继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确?,理由是9.(2006·济南市选择H、O、S、K四种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:(1最常用的溶剂(2能够供给呼吸的气体单质(3常用做干燥剂的一种酸(4常做化肥的一种盐10.(长春请对以下方案及现象做出合理补充或解释:(1将NaOH溶液滴在上,再与标准比色卡比较,便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度。(2用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液、稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来,这种试剂是。(3不能服用NaOH治疗胃酸过多,原因是NaOH具有性。(4用Na2CO3和KOH在溶液中进行反应制取NaOH,无法达到目的的原因是。11.(长春根据信息回答下列问题:（1）右图中三种酸溶于水时生成的阳离子全部是；（2）由右图中可推测出，它们具有相似的化学性质。请写出氢溴酸（HBr）与Ca(OH2溶液反应的化学方程式为；（3）依据一定的分类标准，可将这三种酸划分为两组：一组是HCl和HBr，另一组只有H2SO4。分类依据可以是①从组成方面看，HCl和HBr不含氧元素，H2SO4含氧元素；②从物理性质方面看。12．（2006·江西）(4分请用化学方程式表示下列化工生产中的变化：(1生石灰制熟石灰；(2一氧化碳还原氧化铁；(3用烧碱溶液吸收二氧化硫；(4铝和二氧化锰在高温条件下反应制造金属锰，同时生成另一种氧化物。13．（武汉）从熟石灰、一氧化碳、汽油、浓硫酸、硫磺、合成纤维中选择符合下列用途的物质，将其名称或化学式填入相应的空格内。（1）干燥剂；（2）冶炼金属；（3）有机溶剂；（4）处理酸性污水。14.(锦州化学与人类的生活和生产有着密切的关系。(1请你用化学方程式表示生活或生产中的下列事实：①在通风不畅的室内使用煤炉时，会产生有毒气体：____________________________；②胃酸过多的病人常服用含氢氧化铝的药物：____________________________；③工业上常用一氧化碳从赤铁矿(主要成分为Fe2O3中把铁还原出来：____________________________。（2）以上反应属于复分解反应的是(填序号____。15.中考前，沈阳市对初中毕业生进行了实验操作考查，小翔抽到的题签是：检验溶液的酸碱性。他选择紫色石蕊试液完成了这个实验。一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后，立即向老师询问，知道了样品1为稀氯化钠溶液，样品2为稀盐酸，样品3是稀碳酸钠溶液。细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色。请你帮他分析：（1）废液里一定含有的物质是、（石蕊试液和水不填）。（2）废液呈现红色的可能原因是（从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析，答一点即可）。16．（深圳）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”。你认为这种6推理（填“正确”或“不正确”），你的例证是。（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用物品的名称即可）：①；②。。如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）：17．小明在“探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应”时，设计了如图所示的对照实验：他设想在室温下，先取少量氢氧化钙粉末分别放人两只烧杯中，在Ⅱ烧杯中加入一定量的蒸馏水，在I烧杯中加人含等量蒸馏水的浓盐酸，充分搅拌，一段时间后，观察现象。根据上述情况，请回答以下问题：(1你认为要得到可靠的实验结论，需要保证实验I、Ⅱ中____________________