会计学学习目标：（1）理解邻补角和对顶角的概念．（2）掌握“对顶角相等”的性质．学习重点：对顶角相等的性质．观察这些图片，你能否看到相交线、平行线？角的定义：组成角的要素：角的顶点、角的两条边。两个角之间的位置关系：指的是它们的组成要素之间的关系----顶点与顶点的关系、边与边的关系这里有一把剪刀，握紧剪刀的把手，就能剪开物体，你能说出其中的道理吗？如果把剪子的构造抽象成一个几何图形，会是什么样的图形？请你在笔记本上画出．仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？∠1与∠3有怎样的位置关系？例1（1）下列各图中，∠1和∠2是邻补角吗？为什么？（1）（2）（3）做一做：分别用尺量一量4个交角的度数，各类角的度数有什么关系？例1：如图,直线a、b相交。（1）∠1=400，求∠2，∠3，∠4的度数。1、如图1，三条直线ＡＢ、ＣＤ、ＥＦ两两相交，在这个图形中，有对顶角_____对，邻补角____对.4、已知两条直线相交成的四个角，其中一个角是900，其余各角是_____。6、如图，已知直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=700，求∠BOD，∠BOC的度数。7.课堂精练，巩固知识7.课堂精练，巩固知识7.课堂精练，巩固知识7.课堂精练，巩固知识7.课堂精练，巩固知识7.课堂精练，巩固知识7.课堂精练，巩固知识（1）什么是邻补角？邻补角与补角有什么区别？教科书习题5.1第1、2题．