PAGE３碧鸡中学导学案课题2.1地球的基本要素科目地理类型预习展示上课时间年级七年级班级学生姓名编写教师况虹教研组长教务处学校检查时间【学习目标】1.会说出什么是地图的三要素.2.能写出比例尺及其换算公式.3.会比较比例尺的大小.4.理解图幅一定,比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系.5.学会在普通地图、有指向标的地图、有经纬网的地图和以极地为中心的地图上确定方向。6.了解和掌握常用的图例．【学习重点和难点】预习重点：预习难点：【自主学习过程】自学检测一1.在普通地图上如何确定方向?2.在有指向标的地图上如何确定方向?3思考：在有经纬网的地图上如何确定方向？4.思考：在以极地为中心的地图上如何确定方向？自学检测二1.在普通地图上,按照＿＿＿＿＿＿来确定方向.2.在有指向标的地图上,让指向标的箭头＿＿＿,然后按照＿＿＿＿＿＿来确定方向.3.在经纬网地图上，经线指示＿＿＿方向，纬线指示＿＿＿方向4、甲地位置在40°N，116°E的交点上，乙地的位置在30°S，20°W的按比例点上，乙在甲的（）A、东北方向B、东南方向C、西北方向D、西南方向5.读图判断图中A地在B地的什么方向（）A.正南方向B.正北方向C.正西北方向D.东南方向6.判断：（1）图中村庄在桥梁的什么方向？A.东北B.西南C.北D.西（2）林地在耕地的什么方向？A.东南B.南C.东D.东北7、根据下列各幅地图比例尺判断，其中比例尺最大的地图是（）A、甲图的比例尺是1:25000B、乙图的比例尺是1:300000C、丙图的比例尺为1:1000000D、丁图的比例尺是1:1000008、在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。赤道的长度应该是下列中的（）A、20厘米B、40厘米C、80厘米D、10厘米9、实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该图的比例尺为（）A、1:6000000B、1:600000C、1:12000000D、1:1200010、在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是（）A、1:10000000B、1:1000000C、1:100000D、1:1000011、某幅地图的比例尺是1:8000000，若比例尺缩小到原比例尺的一半，缩小后的地图比例尺是（）A、1:4000000B、1:16000000C、地图上1厘米代表实距20米D、1:2400000012、某幅地图的比例尺为1:4000000，在图上甲、乙两地的图上距离为2.5厘米，甲、乙两地的实际距离是（）A、50千米B、100千米C、200千米D、250千自学检测三１.地图三要素是指＿＿、＿＿、＿＿。2．写出比例尺的三个公式．3.读课本P14第一段文字，回答下列问题：地图上比例尺的形式有＿、＿、＿三种形式．4.给出三种不同形式的比例尺怎样比较大小?数字式：1：50000或1/50000线段式：0＿＿＿40千米文字式：图上1厘米代表实地距6000000厘米【课堂展示】1、“知识点学习与训练”展示。各小组抽题由C级同学展示。2、“拓展延伸”由各小组自由发挥展示。3、各小组成员通过自主学习（预习），生成自己的“问题”。4、小组讨论，整合成员“问题”，生成本组“问题”，并尝试完成解答、展示。生成问题：个人：小组：解答思路：导案（教师）：预习笔记（学生）：【自主学习指导、过程预习要求】1、个人预习提前发“导学案”预习，预习课用10分钟整理2、“一对一”预习（10分钟）3、小组预习（15分钟）4、检查①根据小组讨论结果，“一对一”对改（包括：知识点落实和训练题）②错误的进行红色笔纠错更改③组长检查签字5、通过小组合作自主学习，主动生成疑难问题或拓展问题。预习笔记（学生）：预习小结：