好好学习天天向上第10课《三峡》课时练一、单选题（共6题；共12分）1．下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．曦（xī）月略无阙（quē）处重岩叠嶂（zhàng）B．襄（xiāng）陵隐天蔽（bì）日沿溯（shuó）阻绝C．属（shǔ）引林寒涧（jiàn）肃飞漱（shù）其间D．绝巘（yǎn）素湍（duān）绿潭朝（zhāo）发白帝2．下列句子中,划线词的含义解释正确的一项是（）A．略无阙处（略微没有）绝巘多生怪柏（山峰）B．至于夏水襄陵（冲上、漫上）不以疾也（疾病）C．不见曦月（日光,这里指太阳）属引凄异（连接）D．虽乘奔御风（这里指飞奔的马）或王命急宣（或者）3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A．自非亭/午夜分,不见/曦月B．或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵C．虽/乘奔/御风,不以/疾也D．清/荣/峻/茂,良多/趣味4．读课文《三峡》,最能表现三峡秋季特点的句子（）A．巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。B．素湍绿潭,回清倒影。C．每至晴初霜旦,林寒涧肃。D．绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。5．选出词义相同的一项（）A．或：或王命急宣或以钱币乞之B．林：青林翠竹林寒涧肃C．绝：哀转久绝沿溯阻绝D．素：素湍绿潭以调素琴6．读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子（）A．两岸连山,略无阙处。B．三峡七百里C．素湍绿潭,回清倒影D．重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。二、填空题（共3题；共19分）7．写出下列句子中划线词语的古今意义。①自非亭午夜分古义：________；今义：________②至于夏水襄陵古义：________；今义：________③良多趣味古义：________；今义：________8．解释下列划线字的意思。①清荣峻茂,良多趣味________②两岸连山,略无阙处________③绝谳多生怪柏________④至于夏水襄陵,沿溯阻绝________⑤虽乘奔御风,不以疾也________；________⑥猿鸣三声泪沾裳________⑦空谷传响,哀转久绝________⑧自三峡七百里中________9．分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。①两岸连山,略无阙处。________②重岩叠嶂,隐天蔽日。________③夏水襄陵,沿溯阻绝。________④空谷传响,哀转久绝。________三、文言文阅读（共3题；共39分）10．阅读《三峡》,根据要求回答问题。①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”（1）下列句中加点字意义和用法相同的一项是（）A．自三峡七百里中/自非亭午夜分B．虽乘奔御风/小大之狱,虽不能察C．绝巘多生怪柏/哀转久绝D．素湍绿潭/可以调素琴,阅金经（2）翻译下面句子。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。（3）下列对课文理解有误的一项（）A．本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。B．本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。C．第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。D．文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。（4）文章结尾处引用渔歌有什么作用？11．阅读下面的文言文,回答问题。【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿潮阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】此石经始禹凿①,河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言：“水非石凿,而能入石。”信哉！其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤。其水尚崩浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑怒⑦,鼓若山腾⑧,浚波⑨颓垒,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也⑩。（选自郦道元《孟门山》）【注】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥