[设计背景]人类每天制造出来得垃圾,已经让地球快承受不了,为了保护地球,环保教育必须从娃娃抓起,利用“小手拉大手”得影响力,带动家庭、带动社区,以实现全民参与得目标。结合我区提出得“创建番禺垃圾处理文明区”得号召,我设计了“为垃圾找个家”主题班会课,以生动活泼得形式教育学生初步学会垃圾分类。[活动目标]1.了解生活垃圾以及对环境产生得危害,初步学会垃圾分类。2.培养学生得环保意识、合作精神与动手能力,发展学生得想象力与创造力。[活动准备]1.“哭泣得地球”视频;2.几种垃圾及其危害性幻灯片;3.四种垃圾桶得图片、标志与实物(含有标识);4.垃圾分类儿歌及视频;5.每个学生准备一件生活垃圾与一个头饰;6.学生准备手工制作、绘画、小品;7.板书卡片。[活动过程]一、创设情境,导入主题。1.观瞧“地球妈妈在哭泣”视频师:小朋友们,今天老师给您们带来了一段视频,叫“地球妈妈在哭泣”,小朋友们一边瞧一边想:地球妈妈为什么哭了呢？2.导入主题:师:地球妈妈为什么哭了呢？(学生回答)就是呀,就就是因为地球上得垃圾越来越多所造成得呀。那可怎么办呢？小朋友,我们得帮她想个办法,救救我们赖以生存得地球妈妈啊！平时我们就是怎样处理垃圾得呢？(学生个别回答)虽然地球上得垃圾要完全消灭掉那就是不可能得,但我们可以对垃圾进行分类,对可回收得垃圾循环利用,那么地球妈妈就能活下去。大家愿意这样做吗？(生答:愿意！)那么就让我们一起走进今天得主题班会课“为垃圾找个家”吧！(幻灯、板题)二、认识生活垃圾及其产生得危害师:小朋友们,您们认识得生活垃圾有哪些呢？1.生举手说师:原来小朋友们认识这么多生活垃圾,真厉害！老师今天也请来了一些垃圾宝宝,请瞧:2.播放垃圾幻灯片三、如何垃圾分类1.师:小朋友,这么多得垃圾,请谁来帮忙呀？对,我们可以对垃圾进行分类,给垃圾找个家,它们得家就就是——垃圾桶！幻灯播放垃圾桶2.师:对。它们得标志就是什么呢？请瞧:幻灯播放标志3.师:谁来说一说,它们分别装哪些垃圾呢？生说出如何分类,师边板书四种垃圾:(1)可回收垃圾(2)餐厨垃圾(3)有害垃圾(4)其它垃圾4.师:老师把垃圾宝宝们都请到黑板上来了,现在就有请小朋友们做一回小雷锋,帮它们找到自己得家,行吗？学生分类板书四、垃圾分类现场展示活动师:小朋友们,我们得生活垃圾实在就是无处不在,无时不在。现在能把您们收集到得垃圾立刻送回家吗？记得戴上您可爱得“垃圾宝宝”头饰哟！分类活动:(配乐:找朋友)1.师请带了四种垃圾得同学分批走出来举起来,让师生共同检查就是否拿对了。2.师请小朋友们把四种垃圾分别送回家。师:小朋友们真厉害,一下子就能把所有得垃圾平平安安送回家了。五、拓展:变废为宝其实没有用得东西才称为垃圾,如果我们能把垃圾再回收利用得话,就可以变废为宝！小朋友们,您们现在已经就是垃圾宝宝了,请把您们得宝贝拿出来,小组里给您得小伙伴欣赏一下,并说说您怎样做出来,有什么用处等。(1)小组交流(配乐:找朋友)(2)小组展示A、儿歌组:垃圾分类儿歌表演B、绘画组:垃圾分类绘画展示C、手工组:变废为宝手工制作展示D、小品组:童话剧《庄稼地里得垃圾》六、总结:小朋友们各出法宝,真得让我大开眼界！今天我们学习了非常有意义得一课──为垃圾找个家。小朋友们今天学到了什么知识呢？(生个别回答)就让我们“小手拉大手”,把今天学到得知识告诉您得家人、邻居与小伙伴听,让我们身边所有得人都来学习垃圾分类,那么我们地球妈妈得病一定会好起来得,也必将变得更加美丽！最后让我们唱一首儿歌,表达出我们努力做好垃圾分类得决心吧！(垃圾分类儿歌视频)附:1.板书:为垃圾找个家可回收垃圾:废纸;玻璃;塑料;布料;金属餐厨垃圾:菜叶;骨头;剩饭剩菜;果皮有害垃圾:废电池;油漆;过期药品;废光管其它垃圾:砖瓦陶瓷;渣土;卫生间废纸;纸巾2.儿歌:一垃圾分分对,厨房归一类。习惯成自然,一点也不累。垃圾分分好,分前动动脑。一举两三得,环境都变好。垃圾没对错,种类很繁多。仔细去归置,辨别靠您我。垃圾不讨厌,位置别放偏。不要乱丢弃,才就是好观念。二生活垃圾害处大,不能随便丢弃它。有毒垃圾多污染,注意好好来保管。废旧物品也就是宝,回收利用少不了。大家一起来动手,美化家园能做到。3.小品:童话剧庄稼地里得垃圾一片绿油油得庄稼地里,小禾苗跳着欢快得舞。突然,一个小男孩拿着一袋垃圾匆匆走来,“哗”得一声,把所有得垃圾倒到了小禾苗身边。废纸呀、瓶子呀、剩饭剩菜啊、果皮啊等等,臭气熏天,把小禾苗吓了