课堂教学中常见的问题具体表现在：Justhowgreatarecomputers?TeachingPlanFocus:ReadingTeachingaims:1.TodeveloptheSs’abilityofreading2.ToimprovetheSs’readingskillsImportantpoints:1.Tocatchthemainideaofthepassage2.Tofindsomedetailedinformationthroughcarefulreading3.ToexpressthemselveswiththelanguagelearnedinclassWhat’sitlike?课型:综合课Teachingaimsanddemands:1.Newwordsandexpressions:2.Patterns:Difficulties:1.HowtotraintheSstodescribetheplaces2.Howtoimprovetheabilityoflisteningandspeaking具体表现在：学生学习英语时出现的困难《浙江省初中英语教学建议》（试行稿）一、教学准备与设计学习教材通读整套教材，了解教材的设计思路、知识体系和整体结构，领会编写意图。细读单元（模块）内容，明确其教学目标、教学内容及其在全册教学中的地位与作用。研读课时教材内容，制定具体、清晰、可实现的知识目标、能力目标和情感（文化）目标，明确重点难点。（第3条）了解学情了解学生已有知识水平、阅读能力和表达能力，了解学生学习本课内容所需的前期知识和学习方法，确定每堂课教学起点。（第4条）课前准备练习一、选择正确的译文(共5小题)(Unit14Book9,Period1)练习二、选择题（共30小题）(Unit14Book9,Period1)二、教学组织与实施关注能力培养Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.(Book8A)Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?(Book8B)IhadaveryunusualexperienceonSunday.(总述)营造和谐氛围体现课型差异难以完成的回家作业提高基本技能三、作业与评价形成性评价终结性评价四、教学资源我们的目标