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让学生主动参与到课堂中在每节课的前几分钟，由学生轮流介绍一条计算机应用技巧或心得。为了能让自己的“招数”赢得大家佩服的目光，学生们不但课上勇于亲自探索尝试，甚至课下还经常浏览各类计算机书籍，到各大论坛切磋探讨，以获取更多更实用的计算机知识。从Windows优化到图像软件应用，从Office办公系统到上网技巧，学生收集到的东西可谓五花八门、包罗万象，有时连我这个从教六年的信息技术教师也不得不为之惊讶，原来自己不知道的东西还有很多。这个环节不仅大大激发了学生学习信息技术的兴趣，加强了实践能力，也让我从中学到了不少知识。
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