第十二章单元备课科目：物理年级：九年级课题：第十二章运动和力课型：单元备课课时：9课时主备人：孙玉梅审核人：李晓晨李艳军李建军上课时间：9月17日9月28日单元教学目标：课程标准的要求1．知识与技能●知道参照物的概念●知道物体的运动和静止是相对的●能用速度描述物体的运动●能用速度公式进行简单的计算●知道匀速直线运动的概念●会使用适当的工具测量时间和长度●知道测量有误差，误差和错误有区别●知道力的概念和力的单位●知道力的三要素，能用示意图表示力●知道牛顿第一定律的内容●知道惯性的概念●知道二力平衡2．过程与方法●体验物体运动和静止的相对性●感受科学与艺术结合所带来的美感●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法●通过活动和生活经验感受力的作用效果●了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象●通过活动体验任何物体都具有惯性●探究摩擦力对物体运动的影响3．情感态度与价值观●认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证唯物主义世界观●感受科学与艺术结合所带来的美感●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱●通过活动和阅读感受科学就在身边单元教学重难点：1．重点什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物速度的计算使用适当工具测量时间和长度力的基本知识物体的惯性2．难点运动和静止的相对性。因为选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的速度单位以及单位换算误差的产生。误差与错误的区别物体间力的作用是相互的牛顿第一定律课时划分：本章共分六节，建议9课时。第一节运动的描述1课时第二节运动的快慢1课时第三节时间和长度的测量1课时第四节力1课时第五节牛顿第一定律2课时第六节二力平衡1课时复习和总结2课时教材分析及教学建议:本章内容共有三大部分:运动、力、运动和力的关系。这些内容非常贴近学生生活,却又和学生的生活经验矛盾重重,特别是力和运动的关系这部分内容,是力学所要解决的中心课题,也是物理学的基础,对学生掌握知识、提高能力,形成科学批判能力是非常重要的。