2020-2021（下）期中考试高二历史试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民族交融的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族交融的是A.张骞通西域B.人口大量南迁C.江南的开发D.孝文帝改革战国李悝变法规定“食有劳而禄有功”，商鞅变法明确规定“宗室非有军功论，不得为属籍”。这些举措产生的影响A.士人追逐功名与利禄B.官僚政治最终确立C.世卿世禄制日益瓦解D.中央集权极大强化1893年，日本提出的《军备意见书》认为：对日本而言，当时最重要的是夺取东亚霸主地位；为此，首先要确保控制东亚战略要地朝鲜，并尽快寻找机会对华作战。这表明A.甲午战争中国必败B.日本成为资本主义强国C.日本侵华蓄谋已久D.西方列强纵容日本侵华戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播。下列有关叙述正确的是（）A.发生在太平天国运动时期B.光绪帝主持，史称“百日维新”C.变法失败后措施全部废止D.八国联军侵华是其主要原因严复（1854-1921）戊戌时期在《救亡决论》中历数中国传统文化弊端，并倡言：“天下理之最明而势所必至者，如今日中国不变法则必亡是已。”而他晚年则力主回归传统，高唤：“回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。”这反映出（）A.资产阶级软弱性与妥协性B.中国半殖民地化程度不断加深C.国内外形势的复杂与多变D.儒家思想正统地位的日益牢固关于马丁•路德宗教改革意义的表述，不正确的是（）A.它沉重打击了天主教会的神学统治B.是一场社会、思想改革运动C.它违背了基督教的本意，客观上造成了人们思想上的混乱D.改革后创立的新教与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面15、16世纪德国成为“教皇的奶牛”的重要原因是（）A.德国资本主义发达，经济繁荣B.德国在政治上四分五裂C.德国人民对教皇顶礼膜拜D.天主教会重视德国经济发展“倾邻国而雄诸侯”实现富国强兵目标的改革是（）A.商鞅变法B.文景之治C.孝文帝改革D.王安石变法北宋神宗熙宁二年，苏辙敬献《上皇帝书》，提到“事之害财者三：一曰冗官，二曰冗兵，三曰冗费”正式提出了“三冗”的问题，北宋朝廷财政不堪重负。“三冗”问题产生的主要原因是（）A.唐朝末年藩镇割据延续的危害B.宋代民族关系持续紧张C.强化专制主义中央集权的影响D.宋频繁地发动对外战争春秋时期，各诸侯认识到人才的重要性。无论何人，亦不论出身如何，只要效力军伍，为国家立有军功，即可获得官爵。齐国规定“德义未明于朝者，则不可加于尊位；功力未见于国者，则不可授以重禄；临事不信于民者，则不可使任大官”。材料说明当时（）A.世卿世禄被废除B.用人制度适应了现实需要C.奴隶制度被废除D.权力格局发生了根本变化下列变法改革中涉及学校教育、人才选拔方面的是（）A.吴起变法B.孝文帝改革C.王安石变法D.商鞅变法明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本（）A.用西方文明提升国民的知识水平B.引进西方文化以巩固统治C.本土文化与西方文化的多元共存D.西方文明占据了主导地位俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据是（）A.改革是由农奴主实行的B.改革是由资产阶级领导的C.改革是对农民的一场残酷的掠夺D.改革使俄国走上资本主义道路战国时期兼并战争剧烈，为了富国强兵，各国纷纷变法。下列商鞅变法内容中确立了新型生产关系的措施是（）A.“燔诗书而明法令”B.“令民为什伍，而相牧司连坐”C.“集小乡邑聚为县，置令丞”D.“为田开阡陌封疆”孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏”等措施，增强了北魏的实力，推进了历史进步。其改革取得成功的根本原因（）A.改革措施全面易行B.顺应了历史发展潮流C.北魏实现北方统一D.孝文帝改革决心坚定王安石于熙宁五年颁行市易法，商贩可以金银产业为抵押向政府设置的市易机构赊购货物贩卖，加息一分或二分。这项措施有利于（）A.开辟政府财源B.提高商人的地位C.保障农民生活D.增强军队战斗力有人在评价梭伦施政措施时指出：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度透到了新的失败。”这意味着（）A.民主政治体制在雅典正式确立B.梭伦改革代表了平民的利益C.传统贵族垄断政权局面被打破D.宗族势力威胁到民主政治发展如图是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（）A.国家产生B.文明起源C.政权分立