教材內容四份教材設計上的共同特色:a)板塊構造、自然災害及台灣b)河流及其有關的水問題2.探究式學習每份教材設計上的個別特色及焦點:1.板塊構造、自然災害及台灣剪報照片網上資料工作紙D.挑選新屋(P.12-18)地震名稱台灣火山地圖台灣主要山脈分布圖台灣的山脈是如何形成的?約5千萬年前，亞洲大陸上河流的沉積物開始沉積在太平洋的大陸棚上。經過一段長時間後，沉積層在該處形成了。之後，由於移動中板塊的擠壓，這些沉積層被褶曲起來。台灣中部及東北部的山脈，如中央山脈，玉山及阿里山山脈便因此逐漸形成及露出海面。其後，台灣東海岸的海岸山脈的形成是與菲律賓板塊移向台灣有關。這是由於菲律賓板塊上一連串的火山島被推向台灣，形成海岸山脈。現在，這些山脈仍在升高呢！!2.河流及其有關的水問題3.香港–一個改變中及可持續城市?地理實地考察及全方位學習實地考察的一般步驟協作與溝通能力的培養a)東涌吊車系統:-寶蓮寺宗教領袖;-環保人士;-大嶼山的士司機;-政府旅遊官員;-大嶼山本土居民.b)塱原濕地鐵路計劃-塱原村民或農民;-環保人士;-政府官員;-往來中國的人士;-九廣鐵路代表4.農業與糧食供應地理概念的教授價值觀與取向的培養