Unit3Whydoyoulikekoala?（导学案）导学1SectionA1a—1c【学习目标】学习一些表动物名称的词汇；学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。培养热爱自然、爱护动物的良好情操。【学习过程】预习指导：1.预习P13的生词,根据音标会读知意。2．朗读第p13的句型,能英汉互译。预习检测1.根据音标写出下列单词及汉语意思。（注意与黑体部分对应的字母或字母组合）['taɪgɚ][kəu'ɑ:lə]['pændə][dʒi'rɑ:f]['laiən]['peŋgwin]['elifənt]['dɔlfin]2.找出本课中的两个描述品质特征的形容词：我们学过的此类形容词还有：3.根据汉语意思完成下列句子。（1）____________seethe_______.让我们去看狮子吧。（2）--______doyou_____________seethelions?你为什么想去看狮子？--_________they're_______.因为它们很可爱。4.单项选择1.——_____doyoulikethemascots(吉祥物)ofLondon2012Olympics?——_____they'reverycute.A.Why;ButB.What;SoC.Why;BecauseD.What;Because2.Let's_____thelions.A.seeB.toseeC.seeingD.sees知识点拨：1.Let's=Letus意思是“让我们.......吧。”，后面跟动词原形，即Let's+动词，表示建议别人和自己一起做某事。2.（1）why是特殊疑问副词，用来询问原因。eg:Whydoyoulikeelephants?你为什么喜欢大象？（2）because用作连词，意为“因为，由于”，用来回答由why提问的特殊疑问句或引导原因状语从句。（3）want为动词，意为"想，想要"，后面可跟动词不定式作宾语，即wanttodosth.导学2SectionA2a--4【学习目标】1.掌握3a对话中出现的词汇：China,Australia,SouthAfrica,2.巩固和灵活使用句型why开头的特殊疑问句及其回答。3.学会问答某种动物的主要产地。【学习过程】预习指导1.预习P14、15的生词,根据音标会读知意.2.朗读P14、15的句型,能英汉互译.预习检测1.有几分_____________2.非常聪明_____________3.南非_______________2.回答下面的问题：Lionsarefrom_____________（国家名）。Koalasarefrom_____________(国家名)。Pandasarefrom_____________(国家名)。3.补全下面的对话。A:______youlikelions?B:Yes,I_______.A:______________?B:Becausetheyarecute.A:_______arelions________?B:Lions_______fromSouthAfrica.知识点拨:1)Becausethey'rekindofinteresting.因为他们有几分可爱。kindof意为“有几分”。是常用短语，相当于alittle,abit等。2)Wherearelionsfrom?狮子来自哪里？befrom“来自······’。其中be要随着主语的变化而变化。eg:I’mfromChina.LucyisfromAmerica.导学3ReviewofSectionA【学习目标】1.掌握SectionA的单词和词组。2.巩固和灵活使用句型why开头的特殊疑问句及其回答。3.学会问答动物的主产地。【学习过程】预习指导1.对SectionA的单词和词组进行整合记忆。2.对Grammarfocus和3b和重要句型进行背诵记忆。预习检测根据汉语完成句子。1._______(让我们)seethe_______(海豚)_______(首先)。2.Mysisteris_________(有点)shy.3.I______(想)toseethe_______(狮子们).4.Look!How_________(有趣的)theanimalsare!5.—_______(为什么)doyoulike________(树袋熊)?—_______(因为)they’re_______________(很聪明).6.Ilike__________(大象).7.他为什么喜欢熊猫？因为它们来自中国。___________