上街实验初级中学七年级生物导学案总第9课时课题流动的组织---血液班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标自学说出血液的组成成分和各成分的主要功能。使用显微镜观察人血的永久涂片，能区别红细胞和白细胞。交流解读血常规化验的主要数据。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）血液是由哪些成分组成的？（目标1）组成血液的各成分分别具有什么功能？（目标1）含有抗凝剂的血液，离心或放置一段时间后分成了几层？为什么会出现这种分层现象？（目标2）血常规化验单的主要数据有哪些？（目标3）在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。合作交流组内互测（10分）红细胞的寿命只有120天，为什么我们体内红细胞的数量不会减少？为什么在血涂片中不易观察到白细胞和血小板？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）小红从广州到拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常发黑等一系列高原反。这是为什么？巩固训练当堂检测：（9课时）（10分）（检测等级：甲乙丙丁）1、（目标1）血液中含量最多的成分是（）A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板2、（目标1）血液使人体内的液体组织，其中血浆的主要功能是（）①运输养料和废物②促进止血、加速凝血③运输养气和部分二氧化碳④运输血细胞A.①③B.②④C.①④D.②③3、（目标1）下列关于血细胞的叙述，错误的是（）A.血细胞不包括血浆B.成熟的红细胞有细胞核C.白细胞能穿过毛细血管壁D.血小板是最小的血细胞4、（目标1）下列人体血液的成分中，能运输养的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血糖5、（目标1）血红蛋白的特征是（）A.易于氧结合，也易于氧分离B.不易于氧结合，也不易于氧分离C.易于氧结合，不易于氧分离D.不易于氧结合，易于氧分离6、（目标1）下列有关白细胞的叙述错误的是（）A.无细胞核B.比红细胞大C.比红细胞数量少D.能吞噬入侵的病菌7、（目标1）人从平原地区到高原地区，为满足人体对氧气的需要，血液中哪种细胞会增多（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞8、（目标1）某同学不小心划破手指并少量出血，虽然没有包扎伤口，但流出的血却慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.吞噬细胞9、（目标2）在显微镜下观察人的血涂片，下列表述不真确的是（）A.白细胞内有细胞核，细胞较大B.红细胞内无细胞核，细胞呈两面凹的圆盘状C.血小板不易看到D.白细胞数目最多10、（目标3）小红患急性肺炎住院，推测其血常规化验单中测定值偏高的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白