本试卷共=numpages4*28页第=page4*2-17页本试卷共=numpages4*28页第=page4*28页姓名:________学号:__________年级:______________专业:_____________…….……………………….密…………………封…………………线…………………………《教育学》期末考试模拟试卷4题号一二三四五六总分得分得分评卷人判断题（每题1分，共10分）1、教育学是研究教育现象，探讨教育规律的一门科学。（）2、教育投资是一种生产性的投资。（）3、世界上最早的教育专著是我国的《论语》。（）4、“染于苍则苍，染于黄则黄”说明了环境对人的重要影响。（）5、教师的主要任务是向学生传授科学知识。（）6、学校教育是社会环境的一部分，是一种特殊环境。（）7、教学方法是教师为完成教学任务而采用的工作方法。（）8、教学是学校工作的中心环节。（）9、当代教育改革的核心是课程改革。（）10、儿童个体发展是指儿童的身体和心理的发展。（）得分评卷人二、填空题（每题1分，共10分）11、教育要素包括教育者、学习者和。12、教育方针的核心内容是。13、认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿的是教育的起源说。14、教师职业是一种专业性职业，以为主要职责。15、我国现行学制是型学制。16、教育学的价值是超越日常教育经验，科学解释教育问题及。17、理想师生关系的基本特征是尊师爱生、相互配合、民主平等、和谐亲密和。18、近代最早的一部教育学著作是由捷克教育家夸美纽斯写的。19、在古代教育中，教学组织形式主要是。20、我国制定教育目的理论基础是。得分评卷人三、单项选择题（每题1分，共15分）21、西方教育史上第一本教育专著是。（）A.《论演说家的培养》B.《大教学论》C.《理想国》D.《太阳城》22、活动课程注重使学生获得是。（）A.直接经验B.间接经验C.操作经验D.交往经验23、在多种教学组织形式中，几个世纪以来一直为各国所采用。（）A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.个别教学制24、教育把可能的潜在的生产力转化为直接的现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一，这体现了教育的。（）A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能25、教育的生物起源论和心理起源论，其本质都是否定教育的。（）A.阶级性B.社会性C.继承性D.永恒性26、《以中华人民共和国义务教育法》颁布于年。（）A.1985B.1986C.1993D.199527、我国中小学的性质是。（）A.升学教育B.义务教育C.基础教育D.普及教育28、“孟母三迁”反映了对人的重要影响。（）A.教育B.遗传C.环境D.家庭教育29、教师个体专业性发展的内涵指。（）专业信念、专业知识、专业技能、专业形象专业信念、专业知能、专业理想、专业自我专业理想、专业知识、专业能力、专业自我专业理想、专业知能、专业形象、专业自我30、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展。（）A.特长学生B.优秀性C.后进学生D.每个学生31、体现对培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据的是。（）A.课程标准B.教科书C.教学进度计划D.学籍管理制度32、人们常说：“教有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是。（）A.良好的语言表达能力B.较强的组织管理能力C.创造能力D.观察能力33、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是。（）A.政治、思想、道德B.知、情、意C.人生观、世界观、伦理观C.真、善、美34、在我国，中小学教科书长期以来采用是。（）A.审定制B.国定制C.认定制D.选定制35、《学记》上说：“不凌节而施”这句话体现了。（）A.系统性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则得分评卷人四、简答题（每题4分，共20分）36、简述教育促进政治民主化的功能。如何根据青少年的身心发展规律进行教育？我国教育目的的精神实质是什么？一堂好课的标准是什么？运用讲授法的基本要求是什么？得分评卷人五、论述题（每题15分，共30分）联系实际说明教学过程的间接性规律。根据现代教育教学的性质和教师的特点，您认为现代教师应该扮演什么角色？得分评卷人六、案例分析题（15分）43、在一节美术课上，教师在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡，并归结出画公鸡