河南省周口市项城二中2014_ 学年高二物理上学期第三次考试试卷含解析.doc
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PAGEPAGE13河南省周口市项城二中2014-2015学年高二上学期第三次考试物理试卷一、选择题(每题4分共48分,少选得2分,多选,错选不得分)1.为了增大LC振荡电路的固有频率,以下办法中可采取的是()A.增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯B.减小电容器两极板的距离并添加线圈的匝数C.减小电容器的两极板的距离并在线圈中放入铁芯D.减小电容器两极板的正对面积并减少线圈的匝数考点:电磁波的产生.分析:振荡电路产生的振荡电流频率平方与线圈L及电容器C成反比解答:解:LC振荡电路的固有频率:,若要增大LC振荡电路的固有频率,就要减小电容器的电容,或减小线圈中的自感系数.A、增大电容器两极板间的正对面积,使得电容器的电容变大,而在线圈中放入铁芯,使得线圈的自感系数增大.则频率变小,故A错误;B、减小电容器两极板的距离,使得电容器的电容变大,而添加线圈的匝数,使得线圈的自感系数增大.则频率变小,故B错误;C、减小电容器两极板的距离,使得电容器的电容变大,而在线圈中放入铁芯,使得线圈的自感系数增大.则频率变小,故C错误;D、减小电容器两极板的正对面积,使得电容器的电容变小,而减小线圈的匝数,使得线圈的自感系数变小.则频率变大,故D正确;故选:D.点评:该题考查LC回路的固有频率和平行板电容器的电容的决定式、线圈的自感系数的有关要素,属于对基础知识的考查.基础标题.2.如图所示.弹簧振子在振动过程中,振子经a、b两点的速度相反,若它从a到b历时0.2s,从b再回到a的最短工夫为0.4s,则该振子的振动周期为()A.1sB.0.5sC.0.8sD.0.4s考点:波长、频率和波速的关系;横波的图象.分析:弹簧振子作简谐运动时,加速度方向与位移方向总是相反.当振子离开平衡地位时,速度与位移方向相反,当振子靠近平衡地位时,速度与位移方向相反.解答:解:由于振子在a、b两点的速度相等,则有a、b两点关于O点是对称的;振子经过a、b两点的速度同向,从b再回到a的过程是振子先到达右侧的最远处,然后返回平衡地位,最初回到a时经历的工夫最短,工夫半个周期,即:=0.4s;故周期为:T=2×0.4s=0.8s;故选:C点评:此题中振子每次经过同一地位时,加速度、回复力、位移、动能、势能都相反;同时利用简谐运动的对称性.不难.3.图甲为一列简谐横波在t=0.10s时辰的波形图,P是平衡地位为x=1m处的质点,Q是平衡地位为x=4m处的质点,图乙为质点Q的振动图象,则()A.t=0.15s时,质点Q的加速度达到正向最大B.t=0.15s时,质点P的运动方向沿y轴正方向C.从t=0.10s到t=0.25s,该波沿x轴负方向传播了6mD.从t=0.10s到t=0.25s,质点Q经过的路程为30cm考点:波长、频率和波速的关系;横波的图象.分析:由质点Q的振动图象,读出质点Q的地位,分析加速度情况.简谐运动的质点加速度大小与位移大小成反比.t=0.10s时辰,Q点经过平衡地位向下运动,可判断出来波沿x轴负方向传播.t=0.15s时,Q点处于波谷,质点P的运动方向沿y轴负方向.从t=0.10s到t=0.25s,位于最大位移处和平衡地位处的质点经过的路程是3A,其他各点经过的路程不是3A.解答:解:A、由质点Q的振动图象,读出t=0.15s时,质点Q的位移为负向最大值,则加速度达到正向最大值.故A正确.B、由振动图象读出周期T=0.20s.由振动读出t=0.15s时,Q点处于波谷,在波动图象看出x=2m处质点此时经过平衡地位向下,则质点P正沿y轴负方向运动.故B错误.C、由振动图象可知,t=0.10s时辰,Q点经过平衡地位向下运动,可判断出来波沿x轴负方向传播.从t=0.10s到t=0.25s,经过工夫为△t=0.15s=,该波沿x轴负方向传播了=6m.故C正确.D、从t=0.10s到t=0.25s,经过工夫为△t=0.15s=,位于最大位移处和平衡地位处的质点经过的路程是S=3A=30cm,P点经过的路程不是30cm.故D错误.故选:AC点评:本题考查辨认、理解振动图象和波动图象的能力和把握两种图象联系的能力,能根据振动图象读出质点的速度方向,在波动图象上判断出波的传播方向.4.如图所示,一列简谐波在均匀介质中传播,图甲表示t=0时辰的波形图,图乙表示图甲中质点P从t=0时辰开始的振动图象,则这列波()A.从左向右传播B.波的频率为1HzC.波速为12m/sD.P质点和D质点在振动过程中同一时辰位移总相反考点:波长、频率和波速的关系;横波的图象.分析:本题要在乙图上读出P质点在t
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