PAGEPAGE16江苏省南通市如东中学2016届高三上学期段测物理试卷一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只需一个选项符合题意．1．在探求超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随工夫t变化的图象，则以下图象中可能正确的是()考点：作用力和反作用力．分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重外形，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重外形．解答：解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重外形，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重外形，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，A、C、D错误；B正确．故选：B．点评：本题次要考查了对超重失重景象的理解，人处于超重或失重外形时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．2．如图所示，河水以相反的速度向右流动，落水者甲随水漂流，至b点时，救生员乙从O点出发对甲实行救助，则救生员乙绝对水的运动方向应为图中的()A．Oa方向B．Ob方向C．Oc方向D．Od方向考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：人在水中参与两个分运动，绝对水的游动，随着水一同绝对地面的运动，如果以水为参考系分析，可以简化成绩．解答：解：人在水中绝对水游动的同时还要随着水一同绝对地面向下游漂流，以水为参考系，落水者甲静止不动，救援者做匀速直线运动，则救援者直接沿着ob方向即可对甲实行救助；故选：B．点评：本题关键是明确合运动与分运动的关系，当以水为参考系时，落水者甲静止不动，救援者乙做匀速直线运动，基础标题．3．跳伞运动员从某高度的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，此后再过18s落地．全部跳伞过程中的υ﹣t图象如图所示．根据图象信息可知()A．4s末速度为16m/sB．14s末加速度为零C．前2s跳伞运动员的机械能守恒D．跳伞运动员着落的总高度约为240m考点：匀变速直线运动的影象；匀变速直线运动的速度与工夫的关系；机械能守恒定律．专题：运动学中的影象专题．分析：首先分析运动员的运动情况，运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，2s﹣14s做变速运动，14s以后做匀速运动直到地面．t=1s时运动员做匀加速直线运动，根据图象的斜率可以算出加速度，可以经过图象与工夫轴所围成的面积估算运动员着落的总高度．解答：解：A、由图看出，4s末速度为18m/s．故A错误．B、14s以后运动员做匀速运动，加速度为零，故B正确．C、运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，图象的斜率表示加速度，所之前2s内运动员的加速度大小为：a===8m/s2＜g=10m/s2，所以运动员必然遭到阻力，阻力做负功，其机械能不守恒，故C错误．D、速度图象的面积表示位移，面积可以经过图象与工夫轴所围成的面积估算，本题可以经过数方格的个数来估算，（大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格）每格面积为4m，20s内数得的格数大约为49格，所以18s内运动员着落的总高度为：h=49×2×2m=196m，故D错误．故选：B．点评：该题是v﹣t图象运用的典型题型，关键捉住斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，面积可以经过数方格的个数来估算．4．如图所示，为自行车的传动机构，行驶时与地面不打滑．a、c为与车轴等高的轮胎上的两点，d为轮胎与地面的接触点，b为轮胎上的最高点．行驶过程中()A．c处角速度最大B．a处速度方向竖直向下C．b处向心加速度指向dD．a、b、c、d周围速度大小相等考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：共轴转动角速度相等，以圆心为转轴，a、b、c、d四点绕圆心转动的同时还要一同向前运动；也能够以d点为转轴分析．解答：解：A、共轴转动角速度相等，以任意一点为转轴，都是共轴转动，角速度必然相等，故A错误；B、以圆心为转轴，a处速度方向竖直向下运动的同时，随着车一同向前运动，故合速度不是竖直向下；故B错误；C、以圆心为转轴，b点绕轴转动的同时程度匀速前进，而b处向心加速度指向必然指向圆心，故也指向d；故C正确；D、以圆心为转轴，a、b、c、d四点绕圆心转动的同时还要一同向前运动，由于绕轴转动的分速度方向不同，故各个点的线速度方向不同，大小也不同；故D错误；故选：C．点评：本题关键是明确后轮上各个点都是共轴转动，角速度相等，各个点绕转轴转动的同时还要随着转轴一同前进．5．如图所示，长为l的轻杆A一端固定一个质量为m的小球B，另一端固定在程度转轴