概要一、人才培养方案的内涵2.培养目标和规格定位是人才培养方案构建的灵魂（3）技术型人员（工艺型、执行型）。其基本特征是：从事技术的应用与运作，实施已完成的设计、规划和决策，并将其转化成现实的产品或成果；工作在生产或服务的第一线，负责技术应用和现场实施，工作包括了局部的资源分配和管理组织；需具备相关的理论技术和智能技能，需具备一定的经验技术和动作技能。（4）技能型人员（技艺型、操作型）。其基本特征是：从事技术的应用与运作，实施已完成的设计、规划与决策，并将其转化成现实的产品和成果；在生产第一线的具体岗位上工作，直接负责产品的生产或者成果的形成，完全是操作性和执行性的；需具备一定的理论技术和智能技能，更重要的是具备熟练的经验技术、动作技能和服务品质（应有较强的动手能力和实践经验）。3.教育思想是人才培养方案构建的核心4.明确三个方面是人才培养方案构建的关键二、方案制定的过程基本过程二、方案制定的基本过程二、方案制定的基本过程二、方案制定的基本过程课程体系的框架课程体系的结构多元整合的课程三、人才培养方案的解读2.培养目标具体目标具体目标具体目标2.职业面向3.专业核心教学与训练项目课程四、方案的特色与实施要点实施要点谢谢