滚动提升练习北京市西城区育才学校化学九年级上册期中章节测评试题（含答案解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、已知生石灰放入水中，发生的反应为CaO+H2O=Ca（OH）2，该反应属于下列哪个基本反应类型A．化合反应B．分解反应C．物理变化D．化学变化2、如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析正确的是A．生成物有3种物质B．反应物都是单质C．有一种生成物能够引起酸雨D．参加反应的两种物质分子个数比为1：23、科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物，其分子模型如右图所示，其中每个“”代表一个碳原子，每个“”代表一个氢原子，下列说法不正确的是A．该物质的化学式是C5H4B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%C．相同质量的甲烷与该化合物中所含分子个数比是4∶1D．与甲烷相比，等质量的该物质完全燃烧时消耗的氧气更多4、下列CO的性质中，属于化学性质的是A．难溶于水B．无色无味C．常温下为气体D．能燃烧5、锑(Sb)是军工产业的一种重要原料，其原子结构示意图如图。下列说法不正确的是A．X=18B．锑属于金属元素C．锑的正5价氧化物化学式是Sb2O5D．锑原子最外层电子数是5，所以锑位于第五周期6、搭载北斗三号卫星导航系统的手机，在没有网络信号的情况下也可以精准导航，其中高精度铷原子钟起了重要作用。铷在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是A．铷属于非金属元素B．铷的元素符号为RbC．铷原子的中子数是37D．铷的相对原子质量是85.47g7、下列实验设计中不合理的是A．测定空气中氧气的含量B．探究水的阻成C．验证质量守恒定律D．比较二氧化碳的合量8、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于原子的是A．B．C．D．9、下列是两个关于水的实验。下列说法正确的是A．实验1，试管a中得到的气体能供给人体呼吸B．实验1，反应前后原子的种类、个数均未改变C．实验1和实验2，是同一个反应D．实验2，水分子空隙没有变化10、下列知识归纳中，不正确的一组是A．AB．BC．CD．D二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、硫在空气中燃烧发出___________火焰，在氧气中燃烧发出___________火焰，说明___________的含量越高，反应越剧烈。2、化学用语是国际通用的语言，是科学家智慧的结晶，每个用语都传达了丰富的信息。请完成下列内容：写出下列化学用语（1）磷元素___________；（2）两个氧原子___________；（3）氯化亚铁中铁元素的化合价___________；（4）一个二氧化硫分子___________；（5）氯离子___________；请写出该化学方程式所表达的含义：（写出一条即可）（6）2H2+O22H2O___________。3、化学在生产、生活中有着广泛应用。从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）①氢气②干冰③活性炭④镁（1）可用于人工降雨的是______；（2）可用于制作照明弹的是______；（3）可用作冰箱除味剂的是______；（4）可作为清洁能源的是______。4、实验室中白磷保存在冷水中。如图所示实验中铜片上的白磷开始时没有燃烧，原因可能是___________；实验时不慎有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧需要的条件是___________；使燃料燃烧充分可以节约能源，请你写出使燃料充分燃烧应考虑的因素___________（写出一条即可）。5、在横线上写明实验操作可能造成的不良后果。（1）用同一支滴管取不同药液_________。（2）向燃着的酒精灯内添加酒精________。（3）倾倒细口瓶的药液时，标签没有向着手心________。6、如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。（1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为___，水的的作用是___。（2）毛玻璃片不脱落时，大气压强___(选填"大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。7、化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号填空。（1）氮气___________；（2）两个碳酸根离子___________；（3）氧化铝中铝元素显+3价___________；（4）自然界中最硬的物质的化学式是___________；（5）淡黄色固体燃烧后生成有刺激性气味的气体的化学式为___________；（6）人体中含量最多的金属元素是___________。8、物质的结构决定性质，性质决定用途，利用结构、性质、用途之间的关系解释下列问