七级生物一二单元复习课件考点聚焦考点2生物圈考点聚焦考点3生物与环境的关系综合探究综合探究┃生活累积到其他地方去。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。例如，鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的。蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸，用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的。猛兽和猛禽(如虎、豹、鹰等)都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪，有利于捕食其他动物；被捕食的动物又能够以各种适应方式来防御敌害，例如，鹿、兔、羚羊等动物奔跑速度很快，豪猪、刺猬身上长满尖刺，黄鼬在遇到敌害时能分泌臭液等等。很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。保护色、警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。二、生物对环境适应的相对性生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全地适应，更不是永久性的适应。例如，毛虫的体表毛茸茸的，色彩鲜艳。毛虫的这种警戒色可以使许多种食虫鸟望而生畏，但是，并不是对所有的食虫鸟都有效。一只杜鹃一天就可以吃掉上百条毛虫。环境条件的不断变化对生物的适应性也有影响。比如说，池塘里的生物对于水生生活是适应的，如果由于气候的变化或地势的改变，池塘逐渐干涸了，生活在那里的大部分生物就会死亡。考点聚焦[规律总结]生态系统的自动调节能力与该系统的生物种类和数量有关。一般来说，生态系统生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越强。1．盐城大纵湖享有“水乡泽国”、“鱼米之乡”的盛誉。下列描述中，属于生态系统的是()A．湖中的水B．清水大闸蟹C．湖中的芦苇D．湿地风景区2．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此推断，调节能力最强的生态系统是()[解析]生态系统的自动调节能力与该生态系统中的生物种类与数量成正比，也就是说生物种类越多，生物数量越多，该生态系统的自动调节能力就越强。考点2食物链和食物网态系统的总能量是指生产者固定的全部太阳能；能量流动的渠道是沿食物链(网)进行的；能量的变化是：光能→生物体中的化学能→热能。能量沿营养级逐级传递，级级有散失。(2)在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。在一个生态系统中，食物链越长，营养级越多，能量的利用效率就越低，营养级越高，所包含的生物数量一般就越____________。营养级越高，不能分解的有毒物质积累越____。反光镜的凹面比平面反光多，光圈越大通光越多，镜头放大倍数越小通光越多；(3)水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤]________中。箭头指物质和能量流动方向，即箭头指向取食者。细胞生长是生物个体生长发育的基础，对单细胞生物而言，细胞生长就是个体生长，而多细胞生物体的生长则依赖于细胞生长和细胞数量增加。能够完成一种或几种生理功能而组成的多个________按照一定的次序组合在一起构成系统。部分真菌(如：________)等。1．草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。A．温度影响农作物的生长一般来说，生态系统生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越强。[思维警示]生物与环境是相互影响的，但是生物只能适应环境，环境不能适应生物。环境条件的不断变化对生物的适考点3细胞通过分裂产生新细胞考点2细胞是物质、能量和信息的统一体[规律总结]生态系统的自动调节能力与该系统的生物种类和数量有关。(1)绿色开花植物有六大器官：根、____、叶、____、果实、种子。3．如图2－1所示食物网中的X、Y、Z生物，既属于初级消费者，又属于次级消费者的()A．XB．YC．ZD．Y和Z[解析]如图所示，X和蝗虫只能以草为食，所以是初级消费者，Y既能以草为食，又能以蝗虫为食，所以Y既是初级消费者，又是次级消费者。Z只能以蝗虫为食，所以Z是次级消费者。综合探究(1)此生态系统中能量流动的起点从玉米的________作用开始的，能量流动的特点是逐级________，所以该生态系统中数量最少的生物是______________。(2)此生态系统中，人、猪、鸡和玉米之间通过__________关系形成食物链________条。请写出一条食物链(至少包含三个环节)：____________________。(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物是腐生的____________________，它在生态系统成分中属于________。(4)若工厂排放的有害物质如铅、