始于1989★★★★★五星级名校冲刺第一品牌个性化学科优化学案辅导科目课题授课时间教学目标重、难考点7月24号1、初步认识杠杆和滑轮。2、理解机械运用。3、掌握功的概念和运用物理就读年级新初三教师姓名刘威杠杆和滑轮备课时间7月23号1、杠杆和滑轮的特点2、杠杆和滑轮的运用3、生活中的机械鹰击长空—基础不丢一、知识整理1.杠杆（1）定义：_______________________叫杠杆.说明：①杠杆可直可曲，形状任意.②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点.如：鱼杆、铁（2）五要素——组成杠杆示意图（如图9-1示）.①支点：杠杆绕着转动的点.用字母O表示.②动力：使杠杆转动的力.用字母F1表示.③阻力：阻碍杠杆转动的力.用字母F2表示.说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上.动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反教之以简用之为丰王校长：183216399351/15l1Ol2锹.F1图9-1F2始于1989★★★★★五星级名校冲刺第一品牌④动力臂：_______________的距离.用字母L1表示.⑤阻力臂：____________________的距离.用字母L2表示.画力臂方法：⑴找_____________；⑵画____________（虚线）⑶；画力臂（虚线，过________________________）；⑷标力臂（大括号）.（3）研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动.②实验前：应调节_______________，使杠杆在________位置平衡.这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂.③结论：杠杆的平衡条件是____________________.写成公式:________________.解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力的方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题.（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等.）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中“阻力×阻力臂”为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到：①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向.（4）应用：根据实际选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择___________杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选___________杠杆.教之以简用之为丰王校长：183216399352/15始于1989★★★★★逍羌睹３宕痰谝黄放?可以攻玉—经典例题如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”；若动力臂是阻力）臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为N。如图所示，轻质木杆AB如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为为（填“省力”“费力”或“等臂”杠杆。）N，此木杆教之以简用之为丰王校长：183216399353/15始于1989★★★★★五星级名校冲刺第一品牌如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______________,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_____________(选填“变大”“变小”或“不变”).、高分秘籍—过手训练1.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个()A、费力、省距离的杠杆B、省力、费距离的杠杆C、既费力，也费距离的杠杆D、既省力，也省距离的杠杆教之以简用之为丰王校长：183216399354/15始于1989★★★★★五星级名校冲刺第一品牌2.如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（）A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力3.如图所示，一根铁棒在水平拉力F的作用下，以O点为转轴，由竖直逆时针匀速转向水平位置的过程中，动力F与动力臂L的大小变化是（）A.F增大，L增大B.F减小，L减小C.F增大