八年级物理课题杠杆、滑轮课型展示课教师寄语抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚学习目标1、能画出杠杆的动力臂和阻力臂，利用杠杆的平衡条件进行计算。（重点、难点）2、会分析滑轮组，并能画出绳子绕法。（重点）学生自主活动材料一、知识回顾1．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个________杠杆，其支点位于图中的________点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应________一些（填增大或减小）．2．物体M在杠杆AOBC作用下如图位置静止，试在C点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力（O为支点）。3．按要求完成图中滑轮组的绕法，或根据绕法完成对应的表达式．F=GF=GF=GF=GF=GF=G二、合作探究4．如图1所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平，在A端所加的力应为（不计摩擦）（）A．4NB．2NC．1ND．0.5N图1图2图35．用图2所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是（）A．30NB．60NC．90ND．100N6．如图3，弹簧秤下挂有一定滑轮，定滑轮重为1N，A、B处于静止状态，GA=10NGB=100N，则弹簧秤的示数为（）A．101NB．111NC．21ND．20N三、拓展提升7．如图所示装置，绳重及摩擦不计。（1）若要充分利用图示的3个滑轮，请画出该滑轮组最省力的绕线；（2）当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，动滑轮重为多少？（3）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体？8．测量鱼的质量，当秤钩挂在A点，绳纽挂在O点（支点），秤锤挂在B点时杆秤处于平衡状态．AO是10cm，BO是30cm，秤锤的质量是0.5kg，（1）鱼的质量是多大?（2）刻度为3kg的秤星与秤纽O点间的距离是多少?四、当堂反馈9．如图所示的滑轮组，匀速提起重力为G的重物(动滑轮重和摩擦不计)，则动力F与重力G的关系是：F1＝_______，F2＝_______，F3＝_______，F4＝_______．10．如图11所示，水平拉力F是19.6N，刚好能使196N的物体在水平桌面上匀速前进，求桌面对物体滑动摩擦力是多少N？（滑轮重力和摩擦不计）11.有一根1.6米长的杠杆,左端挂300牛的物体,右端挂500牛的物体,若不记杠杆重力,要使杠杆平行,支点应该在什么位置?如果两端各加100牛的重物,支点应该向那边移动?移动多少?自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：合作与交流：书写：综合：