教师试用期转正考核表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）教师试用期转正考核表1（听课同行、考核组用）被考核人：学科：项目考核内容得分教育教学能力考评(50分）教学目标（5）目标准确、清晰、具体，能符合学生的实际能在适当的时机用适当方式向学生告知学习任务教学活动（15）依据目标，创设情境，组织定向、连续、系统的学习活动；指导有针对性、启发性挖掘教材内涵，能由浅入深、循序渐进应变能力强，能机智处理课堂问题教学方法（15）根据教学内容选用恰当教法，通过互动指导学生学习能处理好教材的难点，突出重点，释除疑点板书工整，布局合理，设计科学从教学实际出发，选择具有实效的教学手段课堂文化（5）学生和教师积极参与评价活动，教师对学生有适度的激励，注重创设尊重学生观点、问题的氛围环境激励学生对已有理论、观点的质疑提问、练习和作业布置切合学生实际教学效果（10）学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，学习兴趣浓学生有充足的时间积极参加学习活动，能通过手脑口并用的智能活动获取知识，发展能力学生掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，并能尝试解决问题课堂教学评价同行考评（20分）同行意见同意转正（）；不同意转正（）。考核组评分说明收集同行意见，主要考察其教育教学能力的同行认可度和人际交往能力。85％以上同意转正得20分，71％～84％的同仁同意转正得10分，不足75％的同仁同意转正得0分。教师试用期转正考核表2（考核组用）被考核人：学科：项目考核内容得分平时考核（30分）职业道德（30分）积极参加学校组织的政治学习和集体活动。热爱学生，工作有事业心和责任感。关心集体、服从学校工作安排。遵章守纪，为人师表，团结协作，工作主动。遵守师德，严格自律。专项考核（50分）查阅备课笔记（教案）评价（15分）：查阅学生作业完成、上交及批改情况（15分）：查阅听课笔记、学习笔记情况（5分）学生（家长）满意度测评（15分）满意率分值90％以上15分89％～85％10分不足85％满意，原则上一票否决测评方法：普查或随机抽查，注意公平公正原则，需保证数据具有一定的代表性。综合得分（总分：150分）考核组评价评委签名：考核结果校长签名：姓名：部门：岗位：考核日期：考核项目评分标准标准分评分小计自评20%评分人40%评分人40%工作行为与态度40分责任心工作积极，准时及时完成各项工作，可放心交付工作4工作时间遵守纪律，不做无关事件，不窜岗（看小说、电视、玩游戏等）发现一次扣2分，2次以上记0分4勤奋度本月上班准时，无迟到、早退或旷工（迟到、早退一次扣0.5分，2次以上3次以下扣2分，旷工一次记0分。）4能自觉了解相关城市地图知识，熟悉行车路线4忠诚度对公司发展有信心，奉献在先，回报在后4视承担的工作和责任为重，而不仅仅是谋生手段或消磨时间4能保守公司机密，注意言行举止，有良好职业道德素养4综合品德兼优，言行一致，以身作则4待人诚恳，及时准确记录各类出车单等4对工作中的失误勇于承当，并及时找出应对措施4工作能力与任务60分素质和能力团结同事，支持主管工作，先服从后申诉。无吵架、顶嘴事件5对主管交付的工作完成准确、及时（出现差错，视造成后果扣分）5服从出差安排，并能主动加班，无怨言（扣分标准同下）5积极参加公司的会议、活动、培训，考试合格率高（未参加一次扣1分，2次以上3次以下扣2分，3次以上记0分）5以公司利益为重，维护公司的形象，尊重和维护领导威信5迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务5工作效果对本职工作思路清晰，计划周全，落实到位5交通违章发生的次数少（扣分标准同上）5车辆使用中出故障的次数少（扣分标准同上）5对车辆进行经常性的清洁和保养，对经常性行车线路清晰，未发生由于开错线路而影响办事结果或费用增加（扣分标准同上）5接到出车指令后能立即出车（无派车单一律不出车）5车辆停放后做好安全保管措施；发生事故及时上报5合计100一、自我评估：1、对于本地考核成绩是否无异议？（是或否）2、对于目前所从事的工作是否觉得胜任？（是或否）3、和同事及上司相处的人际关系感到：（非常满意/满意/还可以/不满意）二、工作中存在的问题，造成的后果及应对措施：（或自已觉得有待提高的地方）三、对公司管理工作有何意见及合理化建议：考核者意见：我已就上月/季度绩效情况与被考核人进行了沟通，知悉该员工的工作改进诸项，并会定期监控，给予指导。签名：被考核者意见：我已清楚我的绩效评分，我的主管已于我进行了考核沟通，并给了本人相关项提升的具体辅导。签名：综合管理部意见：签名：MEC办公室意见：签名：备注：备注：