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乘法公式（一）(导学案)班级姓名课题平方差公式课型新授学习过程学习感悟一、提出问题，创设情境你能用简便方法计算下列各题吗？（1）（2）计算下列多项式的积．（1）（2）（3）（4）观察上述算式，你发现结构上有什么的特点和规律？运算出结果后，你发现结果又有什么特点规律？小组内交流：再举出两个例子说明上述发现。二、深入研究，合作创新一般情况下，我们总有：文字表达：三、巩固新知，活学活用例1：下列哪些式子可以运用平方差公式计算？哪些不能？为什么？1、2、3、4、5、例2：计算：1、2、3、4、四、课堂反馈，强化训练1、2、3、4、5、6、7、8、
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