走进心理健康教育幸福来自家庭生活，还是学校生活？成绩越好就越幸福吗？幸福感跟人际交往有关吗？幸福感是否存在年级、性别差异？压力是否会影响人们的幸福指数？只有优异的成绩，却不懂得与人交往－－是个寂寞的人，只有超人的推理，却不了解自己，－－是个迷惘的人只有过人的智商，却不懂得控制情绪－－是个危险的人，内容什么是健康？WHO的健康观心理健康的含义1.2心理健康的一般标准1.3正确理解心理健康1.4异常心理的演变独立性与依赖性的矛盾闭锁性与开放性的矛盾情感与理智的矛盾自我意识增强与判断片面性的矛盾青春期的到来与道德规范的矛盾理想与现实的矛盾2.2高中生的心理问题类型轻微心理失调2.5如何维护心理健康原图—日本女星藤野小川我真的很不错.rm游戏“你吹我爆”总结：人与人之间的交往就像气球和牙签之间的接触！学生进一步成长的基本条件3.1心理咨询3.2认识心理咨询3.3心理咨询的主要作用3.4心理咨询的原则3.5正确认识心理咨询我校的心理健康教育内容谢谢！