竞聘评分表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）竞聘评分表-评委竞聘员工姓名年龄竞聘职位大区经理工作年限评分要素参照标准得分举止仪表（5分）仪表端庄，装扮得体，举止有度综合素质（50分）自我认知能力（10分）能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施沟通表达能力（5分）准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力分析应变能力（5分）思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观可塑性（5分）拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点主动性（5分）找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性管理艺术及团队意识（20分）对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；职位匹配度（45分）性格（5分）自信，谦和，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配对本岗位的规划（20分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决措施市场认知（20分）对大区政策导向、市场容量、竞品信息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略评定总分100分综合评价对该员工的整体评价竞聘评分表-评委竞聘员工姓名年龄竞聘职位大区经理工作年限评分要素参照标准得分举止仪表（5分）仪表端庄，装扮得体，举止有度综合素质（50分）自我认知能力（10分）能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施沟通表达能力（5分）准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力分析应变能力（5分）思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观可塑性（5分）拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点主动性（5分）找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性管理艺术及团队意识（20分）对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；职位匹配度（45分）性格（5分）自信，谦和，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配对本岗位的规划（20分）对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决措施市场认知（20分）对大区政策导向、市场容量、竞品信息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略评定总分100分综合评价对该员工的整体评价员工竞聘演讲评分表测评项目优中差工作思路与设想工作思路清晰，有切合实际的工作设想，并富有开拓意识、办法与措施可行工作思路基本清晰，工作设想有一定新意，办法与措施基本可行工作思路不够清晰，工作设想没有新意，办法与措施不当业务知识水平熟悉竞聘岗位工作的性质、特点，具备开展工作的知识与技能基本熟悉竞聘岗位工作的性质、特点，有一定的开展工作的知识与技能对竞聘岗位工作的性质、特点不够了解，业务知识与技能欠缺分析、解决问题能力分析问题有一定的广度和深度，见解令人信服，解决问题的办法与措施得当对问题有一定的程度的分析，提出解决问题的办法基本可行，措施基本得当分析问题混乱，不能提出有效的解决问题办法与措施语言表达能力善于倾听、理解他人意图；口吃清楚，表达流畅；内容有条理，逻辑性强；用词准确、恰当，富有说服力语言表达较流畅；条理基本分明；有一定逻辑性和说服力不善于倾听和理解他人意图，语言表达不准确；内容无条理性和逻辑性，不具说服力应变能力临床镇定，思维敏捷，能迅速作出正确判断与恰当的反应临场较镇定，思维较敏捷，能做好恰当反应临场紧张，思维迟缓，不能及时应对仪表气质言行举止自然、大方有较强的号召力、感染力，衣着得体言行举止较自然、大方，有一定的号召力、感染力，衣着得体，少有多余动作言行举止不自然，语无伦次，多余动作较多雷英伍虹宇欧阳俊李建福吴燕红林雄陈娅8-106-83-5国电吉林热电厂正、副班长（单元长）技术员岗位竞聘评分表年月日竞聘人性别政治面貌出生日期全日制学历毕业学校专业最高学历毕业学校专业原单位及岗位职称竞聘单位及岗位职业资格项目序号考评内容较差（3分）一般（6分）良好（8分）优秀（10分）竞职报告及答辩1阐述观点鲜明正确、逻辑思维清晰、语言表达能力。2工作业绩突出，系统掌握专业知识基础理论、并且理论联系实际，优质高效完成工作。3工作职责目标明确、工作思路清晰、工作措施和承诺可行性。4爱岗敬业、责任心、事业心，具备此岗位工作需要的学习能力和创新能力，领导、组织、指挥生产、管理能力。5工作经历、经验，管理方法，综合素质，综合能力。应变能力、沟通能力。综合测评6思想品德端正，责任心、事业心，爱岗敬业，工作热情。7富有奉献精神、团结协作能力，工作方法好，管理能