小学生童谣诵读与赏析校本教材教材说明童谣是由一代代人口耳相传，在儿童口中广为传唱的、带有浓厚地方特色的、形式简短、音节和谐、诙谐幽默的歌谣。它历史悠久、源远流长，是中国传统文化的重要组成部分，且先天就具有中华传统文化美的基因。童谣以最真诚的“童心”作为创作基础，具备了“绝假纯真”的真实美、不加雕饰的自然美、率真任性的情趣美。这本《新童谣》教材在继承传统的基础之上，更加关注童谣在新时期的适应性和创造性：它更加关注孩子的兴趣爱好和生活体验；它更加重视孩子的情感世界和个性成长；它紧紧地把握新时代的脉搏，与时俱进，倡导文明新风；它健康向上，积极进取，引导教育学生求真、向善、务美。儿童时期是人一生中心灵最纯净、记忆力最好的时候。在此阶段诵读童谣，接受传统文化的熏陶，不仅可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，还能陶冶情操，提高文化品位和审美能力。愿同学们在诵读中，汲取营养，滋养人生！愿同学们在诵读中，增知启智，丰富人生！愿同学们在诵读中，继往开来，把握人生！愿同学们在诵读中，与时俱进，开拓人生！杨春早2013年9月太阳晒太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。被窝也要晒一晒，太阳晒了暖洋洋。身体也要晒一晒，太阳晒了才健康。秧苗做操风老师，吹口哨，小秧苗，做早操。向左看，向右看，曲曲身，弯弯腰。天天练，天天操，长得壮，长得高。浇花沙沙沙，沙沙沙，我帮爷爷来浇花。花儿乐了，张大嘴巴，一滴一滴，全都吞下。钻泥巴小豆芽芽，钻钻泥巴，钻一下，动一下。钻呀钻呀钻得快，钻出两片小芽芽。不倒翁说你呆，你不呆，胡子一大把，样子像小孩。把你一推你一歪，要你睡下去，你又站起来。风筝飘风筝飘，风筝飘，风筝天上飘得高。白云见它点点头，小鸟见它问声好。小朋友见它不愿走，一个劲儿拍手笑。红绿灯哥哥走，我也走，我和哥哥手拉手。手拉手，慢慢走，一走走到马路口。看见红灯停一停，看见绿灯开步走。两只羊东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通一声响，掉进河中央。放羊鞭子短，鞭子长，鞭子一甩刷刷响，大草原上去放羊，山羊、绵羊、五花羊。小鸭子小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇呀摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。懂礼貌小朋友，睡午觉，屋子里面静悄悄。小花猫，懂礼貌，藏起脚爪来走路，进屋谁也不知道。小树儿一棵小树儿，害怕大风儿，抖抖树叶儿，摇摇树枝儿。十棵小树儿，排成一排儿，手儿拉手儿，不怕大风儿。找妈妈小蝌蚪儿小尾巴，游来游去找妈妈，妈妈妈妈你在哪？来了来了我来啦！来了一只大青蛙。贪心的弟弟弟弟吃米花，进屋自己拿。妈妈说：“只许抓一把。”弟弟说：“妈妈你来帮我拿，你的手，比我大。"夏夜月儿美，月儿亮，妹妹晚上在乘凉。蝉儿叫，风儿凉，弟弟睡在草坪上。草儿青，花儿香，妈妈高兴把歌唱。房子里面真宽敞，小朋友们齐赞赏。HYPERLINK"http://edu.nulog.cn/detail.htm?217927"\t"_blank"基于C8051F单片机直流电动机反馈控制系统的设计与研究HYPERLINK"http://edu.nulog.cn/detail.htm?218239"\t"_blank"基于单片机的嵌入式Web服务器的研究HYPERLINK"http://edu.nulog.cn/detail.htm?220790"\t"_blank"MOTOROLA单片机MC68HC（8）05PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响研究HYPERLINK"http://edu.nulog.cn/detail.htm?221164"\t"_blank"基于模糊控制的电阻钎焊单片机温度控制系统的研制HYPERLINK"http://edu.nulog.cn/detail.htm?223376"\t"_blank"基于MCS-51系列单片机的通用控制模块的研究HYPERLINK"http://edu.nulog.cn/detail.htm?223429"\t"_blank"基于单片机实现的供暖系统最佳启停自校正（STR）调节器HYPERLINK"http://edu.nulog.cn/detail.htm?224052"\t"_blank"单片机控制的二级倒立摆系统的研究HYPERLINK"http://edu.nulo