学前儿童健康教育活动设计与实施你是否记得幼儿园见实习时，记录的幼儿园教育活动（教师的教案）包括哪些部分？[设计意图][活动名称][活动目标][活动准备][活动过程]1.2.……[活动延伸][活动评析]二、学前儿童健康教育活动设计各部分的具体要求（二）活动目标2、表述句式：认知目标：知道…、了解…、理解…、感知…、说说…、分辨…、懂得…情感目标：愿意…、乐于…、乐意…、喜欢…技能目标：养成…的习惯、练习…、学会…1、在表述中要遵循情感态度、认知和技能三个维度；（1）喜欢做“老鹰捉小鸡”的游戏；（情感、态度）（2）知道要与“老鹰”的运动方向相反来躲避老鹰，反应灵活；（认知、知识）（3）能说出“老鹰捉小鸡”游戏的规则。（能力、技能）2、具有可操作性，应简洁清晰、避免过于笼统、概括和抽象。例如：中班健康领域系列活动中“刷牙”活动目标之一：学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。“喝水”活动目标之一：知道口渴了要接水喝，养成主动喝水的习惯。举例：中班绘画活动《小鸡找妈妈》1、感受小鸡和鸡妈妈的温馨，体会对父母的亲情。2、画出小鸡的各种动态。结合所学：课堂练习例1例2参考答案：（三）活动准备案例分析健康教育内容读一读：对幼儿实施健康教育应包括哪些内容呢？1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质、提高对环境的适应能力。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。7、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。■健康教育的教学内容（二）体育方面看看下面的图片。判断其分别属于哪个健康教育内容？共同学习书P491、不一定局限于本领域，可以延伸到其他领域。2、不一定局限于集体教学活动，可以延伸到日常生活的各个环节。3、不一定局限于动态的活动过程，可以延伸到静态的环境创设。4、不一定局限于幼儿园，可以延伸到家庭。本案例延伸内容是吸烟人与不吸烟人的对比；戒烟的好处。延伸范围是一日生活中和家庭。课后作业谢谢！