1.近三年试卷分值比较文科比较表：年份内容代数概率与统计几何三选一2009分值79174410比率52.67%11.33%29.33%6.67%2010分值84124410比率56.00%8.00%29.33%6.67%2011分值79174410比率52.67%11.33%29.33%6.67%理科比较表：年份内容代数概率与统计几何三选一2009分值79174410比率52.67%11.33%29.33%6.67%2010分值79174410比率52.67%11.33%29.33%6.67%2011分值79174410比率52.67%11.33%29.33%6.67%2.近三年试卷知识分布文科对比表年份201120092010题型题号知识点知识点知识点一.选择题1集合集合集合2复数复数向量3函数的性质统计复数4解析几何（离心率）逻辑用语导数5程序框图解析几何解析几何6排列组合概率线性规划三角7三角函数平面向量立体几何8三视图数列程序框图9解析几何立体几何解不等式10函数（超越方程）程序框图三角恒等变换11三角函数三视图线性规划12函数的性质分段函数分段函数图像二.填空题13平面向量导数解析几何14线性规划解析几何定积分15解三角形数列立体几何16立体几何三角函数解三角形三.解答题17等比数列解三角形数列18立体几何立体几何立体几何19概率与统计概率与统计概率统计20解析几何解析几何解析几何21导数导数导数四.选答题22平面几何平面几何平面几何23参数方程极坐标与参数方程极坐标与参数方程24不等式选讲不等式选讲不等式选讲理科比较表年份201120092010题型题号知识点知识点知识点一.选择题1复数集合集合2函数复数复数3程序框图统计导数4排列组合解析几何三角函数5三角函数逻辑用语命题6三视图线性规划概率7解析几何数列程序框图8二项式定理立体几何解不等式9定积分平面向量三角10平面向量程序框图立体几何11三角函数三视图分段函数图像12函数分段函数解析几何二.填空题13线性规划解析几何定积分14解析几何三角函数立体几何15立体几何排列组合解析几何16解三角形数列递推式解三角形三.解答题17等比数列解三角形数列18立体几何概率与统计立体几何19概率与统计立体几何概率统计20解析几何解析几何解析几何21导数导数导数四.选答题22平面几何平面几何平面几何23参数方程极坐标与参数方程极坐标与参数方程24不等式选讲不等式选讲不等式选讲一、试题总体评析纵观整体试卷，给人轻松愉快的感觉，体现了数学基础性、通用性、工具性，以重点知识构建试题的主体，与中学数学教学和谐吻合，把握住了数学学科的整体特点，体现了课改区数学学科特色，并充分体现啦有利于学生的身心健康。从本次试卷的结构上来看，有两点给人印象深刻：一是新课标卷已经形成了课改区的试卷特色———超量命题，限量答题。1～21题继承了传统命题的风格，文理科。考生可从22～24题中任选一题作答；在分值分布上，选择题（1～12题）和填空题（13～16题）的分值均为每小题5分，解答题17～21题每题均为12分，选答题10分。二、是新课标试题较好地关注了文理科考生在数学思维水平上的差异，在文理科考察内容大致相同的情况下，在考察方式和能力层次上加以区别。比如，文理同题不同号，姊妹试题的增加，都是这一特色的体现。纵观整张试卷，以重点知识主干线来挑选合理背景。构建试题的主体，既兼顾传统的内容又兼顾新教材的内容，与中学数学教学和谐吻合。从试卷的结构上看，基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）、基本初等函数（三角函数与变换与解三角形）、立体几何与空间向量、平面解析几何、概率统计及其案例、数列等是新课程中的主干知识块，始终是知识考查的主线。教材新增内容大都是近、现代数学的重要基础，成为支撑数学学科知识体系的重点知识，在这份考卷中保持较高的比例，构成试题主体的重要知识板块。总体来说，立体几何、解析几何以及选修4的内容在试卷中的比例与2008、2009、2010年的基本保持比例一致，函数与概率统计内容的比例也仅有小部分的变化。整张试卷内容结构保持稳定，其比例与《课标》中的课时基本吻合。三、重视双基的考查2011年高考数学试题注重基础，强调通法，不偏不怪。选择题对基础知识、基本技能的考查，循序渐进，层次清晰，16个小题总体立意简明，内涵丰富，覆盖面广，有很强的知识背景。注重基础，基本上没有难题、怪题，且均为贴近课本的容易题或中等题，涉及数学各分科常见的知识点，考生容易进入角色。解答题的设计充分注意知识的内在联系，从不同角度、不同层次考查综合、灵活应用基础知识、基本技能的能力。四、试题点评1．选择题、填空题评析从试题的层次上看，比2010年试题的“门坎”略低。以文