五年级语文教案——第五单元整组备课单元内容简析：本单元以童年往事为话题，安排了三篇课文。?我的老师?讲述了期间小时，展示了蔡老师热爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的深深依恋之情。?傻二哥?一文刻画出一个活生生的善良、勤劳、乐观的穷而有志的年轻人的形象。?童年的小花狗?记叙了作者儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事，时后摊主王大爷不但不追究责任还坚持要将玩具送给我的事。古诗诵读为?约客?，语文乐园〔一〕中安排了读有关人物形象的四字词语，比拟句子的表达效果，读记名句，读短文等内容，口语交际的话题是说一说感动我们的人和事，习作内容是给老师画像。教学本组课文要注意教学的整体性，加强阅读与听、说、读、写之间的联系，加强本单元各局部教学内容之间的联系。课前注意引导学生搜集作者的相关资料，积累感受和体验；课中要在尊重学生情感体验的根底上，激发学生学习的主动意识和探究欲望，充分读书，在读中感知、感受、感悟、理解、品味；课后推荐作家相关作品指导学生课外阅读，拓展学生的阅读视野。单元教学目标：知识与技能：1、学会本组课文中的29个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养学生观察、思维、想象、合作的能力。4、培养学生质疑问难的能力。5、学习课文中写人叙事的方法。过程与方法：1、引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。2、培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。情感、态度与价值观：1、读懂课文，回味美好、难忘的童年生活。2、教育学生学会关心别人，关爱别人。单元教学重点：1、学会本组课文中的生字新词，学习写人叙事的方法。2、读懂课文，受到要时时处处关心他人，为他人着想的思想教育。单元课时安排：1我的老师2课时2傻二哥1课时3童年的小花狗2课时古诗诵读1课时语文乐园〔一〕5课时内容总结〔1〕五年级语文教案——第五单元整组备课单元内容简析：本单元以童年往事为话题，安排了三篇课文〔2〕教学本组课文要注意教学的整体性，加强阅读与听、说、读、写之间的联系，加强本单元各局部教学内容之间的联系〔3〕课中要在尊重学生情感体验的根底上，激发学生学习的主动意识和探究欲望，充分读书，在读中感知、感受、感悟、理解、品味〔4〕2、正确、流利、有感情地朗读课文〔5〕3、培养学生观察、思维、想象、合作的能力