高二政治必修3导学案编号05编制人：陈焱班级组别姓名审题人：抓级行政：第四课文化的继承性与文化发展【学习要求】课前完成填空题部分，熟悉知识网络，思考、小组讨论课堂探究部分，课堂检测单选题并完成课堂探究部分的相关知识的默写。【学习目标】1.A层：熟练理解、运用考点，能够迅速纠正易混易错知识点，能结合社会热点熟练筛选应用相关知识。2.B层：能够理解考点，把握概念之间的区别，能够将具体材料转化到教材知识。3.C层：能够识记考点，准确写出主要知识，对直接涉及本课内容的选择题能够有效得分，对主观题能够拿下知识层面的分。【学习重点】1.传统文化的特点及影响2.文化继承与发展的关系3.如何正确继承传统文化4.影响文化发展的重要因素【自学提纲】1.传统文化的含义：在长期中形成并保留在中的、具有的文化。2.传统文化继承性的表现：传统的继承，传统的继承，传统的继承，传统的继承。3.传统文化的特点:（1）传统文化具有相对和鲜明的。(2)传统文化的影响具有：传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起作用。如果一成不变，传统文化也会起社会进步，妨害人的发展的作用。4.对待传统文化的正确态度：(1)对待传统文化的正确态度是；“，去其糟粕，，古为今用。”(2)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应泼继续和。(3)对于传统文化中不符合社会发展要求的、的、的东西，必须“”，自觉地加以或和。5.正确认识文化继承与发展的关系——同一过程的两个方面：(1)继承是发展的，发展是继承的。继承与发展，是同一个过程的两个方面。(2)文化传承就是在的上发展，在的过程中继承。6.影响文化发展的重要因素：(1)的更替。(2)的进步。3)往往成为社会变革的先导。7.教育在文化传承中：(1)教育是的传承文化的能动性活动，具有、、创造文化的特定功能。(2)教育通过对受教育者的“、、”，把文化传递给下一代。(3)教育能够以的形式人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程。8．正确认识文化继承与发展的关系(1)文化继承和发展的含义：所谓文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。所谓文化的发展，是指在继承基础上的发展，不是对旧事物的简单否定，是既克服义保留，不是简单的文化更替，是前进的、上升的，是对传统业化的扬弃。(2)文化继承和发展是辩证统一的关系：①继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提-发展是继承的必然要求。一个民族的优秀传统文化凝聚了该民族世世代代的创造和智慧，是该民族赖以生存和发展的精神力量，一个民族文化的发展和复兴，离不开对优秀传统文化的继承，离开对传统文化的继承，文化发展就是一句空话。继承的目的是为了发展．不能原封不动地承袭传统，必须要把握时代的脉搏，与时惧进，有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展，即要“推陈出新，革故鼎新”。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，在刨造中继承，在推陈中出新，创造出既具有时代精神又具有中国特色的社会主义新文化。【误区点拨】1、传统文化的继承就体现在传统习俗的继承。2、传统艺术是民族精神的火炬。3、传统文化阻碍社会的发展。4、继承是发展的必然结果。5、只能通过教育来继承传统文化。【知识测评】1．(2011·泰安模拟)从元旦至正月十五，山东省以中国传统年节文化为灵魂，举办“好客山东贺年会”大型活动，突出元旦、春节、元宵节三个重要节日，打造迎新年狂欢夜的品牌，使之成为山东年节的新民俗。下列对传统习俗的认识，正确的是()A．传统习俗是传统文化的基本形式之一B．传统习俗被称为凝固的艺术C．传统习俗被称为民族精神的火炬D．传统习俗包括历史积淀中形成的学术思想和道德观念2．山东省临沂市是一座新兴的现代化商贸城市，在经济快速发展的同时，人们的住房也升级为象征现代文明的高楼大厦，这些高楼大厦大都装饰古典的楼顶和楼檐。由此可见()A．住房还是怀旧好B．传统建筑在现实生活中得到继承C．传统文化促进了社会的发展D．对待传统文化应取其精华、去其糟粕3．2010世博中国馆的设计体现了对传统文化的继承与发展。下列关于文化继承与发展的关系的说法正确的有()①先继承，后发展②先发展，后继承③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承④继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求A．①③④B．②③④C．③④D．①②③④4．在中华文明的历史上，我们永远不会忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕升发明了活字印刷术，