小班教案小班教案经典【9篇】作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小班教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班教案篇1教学目标：１、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。２、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。３、培养幼儿对数学活动的兴趣。教学准备：图片4套（大小不同的紫色三角形、大小相同，颜色不同的圆、颜色不同的.半圆和正方形、颜色不同的苹果和茄子）、图形若干、幼儿用书《下面应该排什么》、水彩笔教学过程：一、直接引题１、（出示第一套图片）上面有什么？它们有什么不同？（三角形，大小不同）２、请你仔细看看上面的三角形，它们是怎么排队的？３、请你告诉我下面应该排什么？（幼儿说，师演示）二、进一步学习排序１、（出示第二套图片）请你看看这组图谱，它们有什么不一样？２、是按什么顺序排的？３、请个别幼儿来排。他排的对吗？为什么４、小结：我们帮三角形一个大一个小，一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。５、（出示第三套图片）：请你们告诉我，它们是怎么排队的？６、请个别幼儿上来排。他排的对吗？为什么？７、（出示第四套图片）：请你看看这张图谱是按什么顺序排的？８、根据顺序，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，纠正好再排。９、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么？三、幼儿作业１、给你们准备了作业纸，请你们按照排序的方法给它们排队。２、幼儿作业，师指导。３、教师批改作业并讲评。四、排队游戏１、现在老师要带你们出去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以出去玩。２、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。３、带幼儿出去做游戏。小班教案篇2活动目标：1.尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中游泳的情景。2.感受在砂皮纸上作画的乐趣。活动准备：砂皮纸人手一张、蜡笔(白色蓝色绿色红色黄色)、范例一张活动过程：一、欣赏古诗--理解故事内容，从古诗中了解大白鹅基本特征1.幼儿欣赏古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。你知道这首古诗的名字吗?让我们一起来念念这首好听的古诗吧。2.鹅的羽毛是什么颜色?(白色)它的脚掌是什么样子的、什么颜色?(脚掌有蹼、红色)什么是“曲项向天歌”?(弯曲脖子向着蓝天唱歌)小结：大白鹅身上有白白的羽毛、红掌红冠子、长长弯弯的脖子，大白鹅美丽又神气。二、创作表现--在边念古诗边示范讲解中创作表现大白鹅在水中的简单动态1.教师运用古诗中的四句话进行示范讲解：鹅，鹅，鹅(画一个大2)，曲项向天歌(弯曲后画成一个大身体)白毛浮绿水(画翅膀)，红掌拨清波(画出红色的脚掌)。添上大白鹅红色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。2.引导幼儿添画蓝蓝的湖水、绿绿的'杨柳、蓝天白云、展翅的蝴蝶等等3.提醒幼儿把大白鹅的脖子画长，4.提醒幼儿在砂皮上用蜡笔涂色要用力均匀，用先打好轮廓后填充颜色的方法。三、分享交流--游戏中引导幼儿结合古诗关注作品，感受古诗美与绘画美的结合1.师生一边念古诗一边轮流点幼儿的作品，古诗念完最后被点到的作品，就请该幼儿来介绍。2.说说哪只大白鹅最美?它美在哪里?小班教案篇3目标：1、培养幼儿细致的观察力。2、提高有的表达能力。3、能大胆的表述。准备：春天的图片；到户外观察春天等。过程：1、出示图片引起幼儿兴趣，请幼儿认真观察，说说图片上有什么？2、引导幼儿找春天的秘密，1）先在室内找；2）再到户外找。并请幼儿把自己发现的'秘密大胆说出来。教师把幼儿发现的秘密记录下来。3、开阔幼儿思路，引导幼儿和别人说的不一样。4、带幼儿到户外观察。5、记录：尤尤：“毛毛虫”掉下来，就要长出新叶子了。逗豆：杨树上的毛毛虫掉下来了！超超：我姥姥家那边的桃花开了。祉君：草娃娃长出“头发”啦！怀瑾：我去公园看见有桃心的花开了。宣宣：春天的天气好，到外面玩高兴。妞妞：我种的小种子发芽了。可可：燕子从南方飞回来了。新宇：春天天上有小鸟在飞。洋洋：小树发芽了，要长出新叶子了。格格：外面的小草绿了。6、把幼儿说的话贴到墙面上，也让幼儿参与到墙面环境的布置中来，有种成就感。7、回家后，把自己发现春天的秘密告诉爸爸妈妈。和爸爸妈妈再找找春天还有什么秘密。反思：通过这个活动，孩子更加喜欢观察周围的事物了。不仅能够通过自己的观察和探究发现植物的特点，而且可以使幼儿感受到自然界的奇妙和顽强的生命力，培养幼儿的好奇心和探究植物的热情、关爱与呵护植物的情感与能力，以及对劳动的热爱。小班教案篇4设计思路：绘本《一步一步走啊走》故事短小有趣，画面简单明了，画面中人物清新、可爱，富有动感。刚开始看到这个绘本是听了应彩云老师的一节活动“一步一步走啊走”，她和数学活动相联系，给予我很多的启发。绘本内容向