讨论一、社会层面的交融与并举文理结合是古代社会的必然文理分立是现代社会发展的必要文理交融是未来社会进步的必需二、学科层面的交融与并举科学技术的进步对人文社会科学的影响科学技术促进人文精神更科学、更健康、更丰富医学科学与人文科学近代生物医学给人文社会科学提出了新的课题和学科人文社会科学的发展对科学技术的影响●国家要发展科学，不能没有民主现代科学总是和民主政治同步发展的只要科学，不要民主，没有成功的先例一部科技发展史，反映着一个国家的民主进程史●自古以来,中国的社会科学缺乏理性理性：超越自我中心，追求客观真理的品性中国有伦理，没有论理学中国有政治，没有政治学中国有教育，没有教育学中国有法律，却没有法学——都只是为封建专制体制服务，没有上升成为理性的专门学问★呼唤科技意识和民主意识的觉醒！三、个人层面的交融与并举●合理的制度平台●现在大科学时代却尽出小科学家●科技发展并没有解决人生的苦乐和人心的善恶●良好的技术平台过去，文学艺术常把知识分子脸谱化●人才结构两头小，中间大同学科之间共同语言也少了，都成了“社会分工的奴隶”●很多科学家把科学与人文都融入自己的人生学生求职不易社会求才困难一、社会层面的交融与并举十六七世纪前，中西方教育基本上都是文理●良好的技术平台医学科研领域出现重大误区二、学科层面的交融与并举犯了20多年“‘左’倾空想共产主义”错误—吴江改变了上层建筑蝴蝶朝生暮死、乌龟千年常在只有一堆没有真本事的学生官，如何打仗！就像部队里没有出色的将帅和战斗员，●单纯强化政治纪律教育，放松思想道德教育改变了上层建筑原子弹威胁全球，恐怖主义和霸权主义人文社会科学的发展对科学技术的影响基层干部违法乱纪，平民百姓苦不堪言过去，文学艺术常把知识分子脸谱化●文理分立是现代社会发展的必要讨论把人从生产桎梏中,思想禁锢中解放人二、学科层面的交融与并举●学术与政治关系倒置，违背民主决策程序十六七世纪前，中西方教育基本上都是文理导航作用奠基作用决定作用“多面手”，“八面玲珑”；个人的个性特点与多元发展出路在改革谢谢观看