多媒体在高中英语教学中的应用和影响的任务书任务书一、任务背景随着社会的不断发展以及教育技术的迅猛发展，高中英语教学也面临了许多挑战和机遇。多媒体教学已经成为了现代教育的主要手段之一，也在高中英语教学中得到了广泛应用。在这样的背景下，我们有必要对多媒体在高中英语教学中的应用和影响进行深入研究，为进一步提升高中英语教学水平提供一定的依据和参考。二、任务目的本次研究的主要目的是探讨多媒体在高中英语教学中的应用和影响，并提出相应的改进建议，从而促进高中英语教学的发展和提高教学效果。三、任务内容1.了解多媒体在高中英语教学中的应用现状，从多媒体形式、教学内容和教学效果等多个方面进行分析和总结；2.分析多媒体在高中英语教学中的影响，包括教师教学能力、学生学习兴趣、教学效果等方面的影响；3.探讨多媒体在高中英语教学中存在的问题和不足，重点关注多媒体教学形式、教学内容与学生实际需求的匹配程度以及教学效果的评价等方面；4.分析多媒体所带来的教学变革以及面临的新挑战，并提出相应的改进建议，以提高高中英语教学的水平。四、任务要求1.本研究团队应由不少于3人组成，分工明确，合作配合，完成各自的任务，并相互补充，形成完整的研究报告；2.本研究应采用定性和定量相结合的研究方法，数据来源可以采取问卷调查、文献综述、实地观察等形式；3.本研究报告应具有较高的学术价值和实践应用价值，要求思路清晰、结论准确，同时要具有一定的创新性和可操作性。研究结果应该提出具有实际可行性的改进建议；4.报告撰写应符合规范要求，包括排版格式、标点符号、语言表达等方面，同时要求各项参考文献资料来源准确，无抄袭行为。五、任务时间表任务时间安排如下：1.确定研究任务：1天2.收集和整理相关文献资料：7天3.设计研究方案并完成问卷调查：14天4.整理、分析和处理数据：7天5.研究报告撰写与修改：21天6.报告最终定稿：1天总计耗时：51天六、任务成果1.根据研究主题撰写完成一份高质量的研究报告；2.在研究主题领域发表学术论文、演讲或进行其他形式的科技交流；3.根据研究报告的结论，为高中英语教学提出可操作性的改进建议。