中学语文学生课堂言语的语用个案研究的任务书任务书任务名称：中学语文学生课堂言语的语用个案研究任务目标：1.了解中学语文学生在课堂上的言语表现和交际情况。2.分析中学语文学生在课堂上使用的语言形式和语用功能。3.探究中学语文学生在课堂上的语用失误和原因。4.提出针对中学语文学生的语用教学策略和方法。任务步骤：1.查阅相关文献，了解语用学和教育学方向的研究成果，掌握中学语文学生课堂语言表现的研究方法和理论依据。2.在多个中学语文课堂上进行课堂观察和录音记录，分析中学语文学生在课堂上的言语表现和交际情况。3.对数据进行分析、整理和总结，对中学语文学生在课堂上使用的语言形式和语用功能进行归纳和分类，探究中学语文学生在课堂上的语用失误和原因。4.设计教育实验方案，针对中学语文学生的语用教学策略和方法，对教学方案进行实验验证。5.撰写论文，对研究过程和结果进行阐述，提出对中学语文学生语用教学的启示和建议。任务要求：1.运用语用学、教育学等相关知识，对中学语文学生课堂言语进行深入研究。2.具有较强的观察能力和记录数据的能力。3.对数据进行分析和总结的能力，具备较好的学术写作能力。4.有较强的教学实践经验和能力，设计有效的教学实验方案。5.严格遵守学术道德，保证研究结果的真实性和准确性。