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人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册联系生活,回答问题演示试验,提出问题活动要求:(1)分组摸棋子。每个小组准备一个装有三种颜色棋子的盒子(或袋子)。(2)指定一名小组成员作试验结果的统计记录工作。(3)试验次数不低于20次,应保证每个人都有同等的参与机会。(4)组内交流:用自己的语言描述试验结果,并推荐小组发言人。设计试验,体会规律3.设计试验,体会规律游戏拓展一:幸运大转盘游戏拓展二:抽签游戏通过对这节课的学习,你学会了什么?和家人或同伴玩扑克牌抽签游戏。