防触电、防雷电安全教育实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）防触电防雷安全教育一、预防触电应注意事项:1、要买合格的电器。2、不要用湿手去接触电源开关。3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换。4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上。6、禁止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。二、触电的急救原则：1、发现有人触电后，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者;2、对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压,直至呼吸和心跳恢复为止。【防触电防雷安全教育主题班会】防触电防雷安全教育主题班会。3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援。防雷电教育1、雷雨来临时，尽量在室内躲避,关闭门窗；要把电视机、电风扇等电器的电源关闭，不要打，不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。2、不要在雷电交加时用喷头冲凉,因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴的人。3、汽车内也是躲避雷击的理想地方，就算闪电击中汽车,也很少会伤人。4、不要在雷雨中放风筝,那样很可能会遭到雷击。6、不要在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等7、不要在水边停留，更不要在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。8、雷雨天气里，不要在路上飞快地奔跑。9、避开一切容易导电的物体，如金属，潮湿的动物和植物等，也不要穿湿衣服。用塑料布顶在头上避雨时，应该避免兜水。10、不要在巨石下、悬崖下和山洞口躲避雷雨，电流从这些地方通过时会产生电弧,把人击伤。如果山洞很深,可以尽量躲在里面.11、不要躲在旷野中孤立的小屋里。12、离开高地，不要在孤立的大树下、高楼烟囱下、地势高的山丘处停留.13、如果处在野外无处躲避，雷电交加时要立即蹲下，双脚并拢,双臂抱膝，头部俯下，尽量缩小身体体积和接地面积。手中如果有金属物品，比如金属杆的雨伞、铁器皿、铁锹等，要迅速放到较远的地方。14、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁在爬的感觉，头发竖起来,说明要发生雷击了，应该赶紧趴在地上,这样可以减少雷击的危险，并去掉身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。15、在户外看见闪电后很短的时间内就听见雷声，说明离发生雷电的地方很近，这时应停止行走,两脚并拢并立即下蹲，不要与别人拉在一起。16、如果在户外看到高压线遭雷击断裂,就要提高警惕了，因为在断了的高压线附近跨步很可能被电击到，这时千万不要跑动,而应该双脚并拢，跳到安全地带。鲁山县马老庄中学政教处防触电安全教育教案班级：二（2)班任课教师:黄晓芳参与人员:二（2）班全体学生时间：2021.3.12教学目标：1.知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为,要防止受到伤害。2.知道触电会直接威胁人的生命,明白安全用电的重要性。3。知道触电后的一些基本的急救措施。4。通过学习,提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵,培养学生珍爱生命的意识。教学重点：1.知道安全用电的重要性。2.知道触电会直接威胁人的生命。教学难点：使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。教学过程：一、谈话导入电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。二、现象分析1.一天，某校学生小明在打扫教室卫生时,发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。2。我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。3。小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭.4。小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做？6。如果教室里电线断了，能不能用手摸,为什么?7。有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么?8。你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？三、预防触电知多少1。安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座。2.不可令电器负荷过重。3。选购有安全标志及符合安全标准的电器。4.电器要装有漏电保护装置。5.电线有破损必须更换。6。采用有活门设计的电源插座或万能插座。7。不使用电器时要关掉电源。8。手湿时切勿触摸电器、插座。四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止。触电的