复习教案u2-u5总复习（定稿）第一篇：复习教案u2-u5总复习（定稿）Review(unit2-unit5)Unit2Howoftendoyouexercise?主备人：侯敏敏授课人：withsth.=helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事（2）housework意为“家务劳动”。不可数名词。什么？（教材）句型：What’syourfavorite...?=What...doyoulike1.Theyhavehouseworktodo.A.many一、习惯用法、搭配1.helpsb.withsth帮助某人做某事2.Howabout…?=Whatabout…?….怎么样？.好不好？3.wantsb.todosth.想让某人做某事4.Howmany+可数名词复数+一般疑问句….有多少…..5.主语+find+that从句…发现…6.It’s+adj.+todosth.做某事是….的7.asksb.aboutsth.向某人询问某事8.What’syourfavorite…..?你最喜欢的……是什么？9.thebestwaytodosth.做某事的最好方式二、词语辨析1.helpwithhousework帮助做家务（教材）（1）helpwithsth.意为“帮助做某事”拓展：helpsb.B.much2.sometimes有时（教材）sometimes有时候。=attimes也是“有时”的意思。提问用howoftenEg：SometimesIgetupverylate.有时我起床很晚。3.hardlyever几乎不（教材）hardlyever相当于hardly辨析：hardly与hardhardly几乎不，一般位于动词之前。hard努力，位于动词之后。eg：Hehardlyworks.他几乎不工作。Heworkshard.他工作努力。4.usetheInternet用互联网（教材）usesth.todosth.用某物做某事5.What’syourfavoriteprogram？你最喜欢的节目是best？你最喜欢的......是什么？6.free意为“空闲的，有空的”，反义词busy。befree意为“闲着，有空”7....nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…（教材）quitefull很忙，相当忙.拓展：①full还可译为“满的，充满的”。②full还可译为“饱的”。8.maybe意为“也许，大概，可能”，常位于句首。Eg：MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。辨析：maybe和maybemaybe“也许，大概，可能”。（一般放句首）Maybeyouareright.也许你是对的。maybe“可能是，也许是”。为“情态动词+be动词”结构。（位于句中）Youmayberight.你也许是对的。①LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。=________________________________________9.Heplaysatleasttwiceaweek.他至少每周踢两次（球）。（教材）atleast意为“至少”。其反义词为atmost“最多”。Eg：Thereareatleast1,500studentsinourschool._____________________________________。SectionB1.Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想让我喝它。（教材）wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”，否定形式为wantsb.nottodosth.意为“不想让某人做某事”。Eg：Shewantsmetobringhimsomepens.她想让我给她带些钢笔。拓展：1.wantsth.想要某物Doyouwantanystorybooks？你想要些故事书吗？2.wanttodosth.想要做某事Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。Doyouwant（tell）meanything？3.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。（教材）begoodfor意为“对……有益”。反义词为bebadfor“对……有害”。Eg:Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。拓展：begoodat擅长...begoodatdoingsth.擅长做...e.g.Iamgoodat（play）basketball.4.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式。（教材）句中it为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式