吴忠市盛元小学2010——2011学年第一学期十一月月考教学质量检测一年级（6）班语文试卷分析（语文S版）盛元小学一（6）班拜莲莲一.数据分析：参加考试人数总分均分及格率优秀率511人请假381274.7592%22%分数段100分以上99--9089--8079--7069--6059--5050分以下人数112169814二.学生分析：1、该班学生到今天为止是我带的第8天，学生的基本情况我不了解。来自五个班的学生，五种行为习惯，学生和学生，学生和老师。各个方面的困难，犹如孙悟空的紧箍咒，紧紧的卡在头上。还有一个月的时间，教学任务又重。压力真是太大！尤其是一年级的第一学期，我不像其他的五个班的老师，和学生已经接触了3个多月了，对每个孩子都十分的了解。而我对学生不了解。单从卷面来看70%的学生具有良好的学习习惯，卷面中书写规范，字迹工整卷面整洁，没有乱涂乱改的痕迹。30%的学生基础知识掌握不牢固，尤其是拼音和组词。是失分最严重的部分。还有就是学生的不细心、不应该出错的地方也出错。尤其是最后一道题。三、学生在答卷中存在的问题1、基础知识不牢固。（1）第一大题是汉语拼音。包括默写整体认读音节和给字母、音节、分类。默写整体认读音节平均失分在10左右。给字母和音节分类有50%的学生丢三落四的找不全，也是失分的一个主要原因。(2)第二大题是听写词语：大部分学生把“木耳”和“马儿”写错。这道题和第六题连线是两道失分最少的题。（3）第三大题我会变，我的发现这道题学生的失分多，学生大多数写不上.（4）第四大题组词。这道题学生的答卷是两极分化的现象。会的同学都能给生字组词，不会的同学则一个也组不上。（5）第五大题字、词、句方面的，这是这份卷子里面最难的一道题，这道题失分仅次于拼音。（6）第六题，学生给课文标有几句话，画出谁喜欢树叶，错的只是很少的一部分同学。（7）这道题对学生来说不难，但是学生欠缺的是做这种题的技巧。四、今后的措施1、我要深入的钻研教材，用心上好每一课。2、一定要抓好学生的行为习惯。3、要抓好学生的基础知识。4、要抓好学困生的转化工作。5、要多与家长取得联系。6、在教学与作业设置中要注意科学的方法。7、注重培养学生的能力。