回顾交流阅读中离不开字、词、句、段、篇。今天我们就先来探讨理解句子含义的方法。阅读复习(一)单元阅读训练点理解句子含义的方法方法1联系上下文方法2联系时代背景例2方法3抓关键词例3“轻蔑”一词，把帝国主义国家瞧不起中国工程人员，对中国人的蔑视和嘲笑的嘴脸淋漓尽致地表现出来。当时，清朝政府刚提出修筑铁路的计划，帝国主义国家就出来阻挠，并且嘲笑说：“能在南口以北修筑京张铁路的中国工程师还没有出世呢。”连外国工程师也不敢轻易尝试。而现在在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年竣工，这不是给帝国主义者一个有力的回击吗？理解句子含义的方法例7阅读中理解句子的方法做一做阅读训练中的练习。我爱绿叶花坛里鲜花盛开，一片红，一丛白，一簇黄，一团紫……再细看那像钟、像漏斗、像高脚碟的小花儿，几朵、几十朵，长在花枝上，笑在绿叶中。同学们啧啧赞叹花儿艳丽的色彩和娇美的姿态。我低头瞧那花下的绿叶。花儿是在椭圆、三角、卵状、匙形等变化多端的绿叶陪衬下，才显得分外妖娆，给校园平添无限春色的。然而，正是这一片片平凡无奇的绿叶，经过劳动——光合作用，才使鲜花有机会向众人展示美丽的姿容。可绿叶呢，默默无闻地扶持着盛开的鲜花。我听着同学么对花朵的赞美，不觉为绿叶不平。绿叶似乎知道了我的心思，轻轻地摇曳着，好像在告诉我：活着，并不是只有像鲜花那样才有光彩。虽然我不被人注意，我的一生不也很有意义吗？这轻声曼语如涓涓细流，涌入我的心田。我明白了，这不正是我所崇敬的绿叶的可贵之处吗？这不正是我爱绿叶的缘由吗？活着，并不是只有像鲜花那样才有光彩。虽然我不被人注意，我的一生不也很有意义吗？1、联系上下文，理解含义。绿叶虽然没有鲜花有光彩，但是他的生命一样有意义。没有绿叶的默默无私的扶持就不会有光鲜的鲜花的美。2、作者用反问的句式，肯定了绿叶的生存意义，增强了语气。3、同时作者拟人化的写法，实质是借绿叶托物言志，突出了本文的中心。