小班社会教案【实用】小班社会教案模板合集八篇作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小班社会教案8篇，欢迎阅读与收藏。小班社会教案篇1活动目标：1.心动物，并学会关心自己的朋友家人。2.并学习管理员对动物的照顾，能较完整的语言表达自己的感受。3.得父母、家人或保姆对自己的关爱之情并能用言语或行动表示感谢。活动准备：1.大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片，幼儿人手一张爱心形状的纸片；各种图形的印章。2.操作材料1《动物宝宝照妈妈》。3.教学CD《动物保姆》活动过程：1.教师讲述故事，导入活动。--结合图片讲述《动物保姆》的故事。--提问：动物们的`保姆是谁？他们是怎样照顾小动物的?你还知道哪些动物管理员照顾小动物的故事？2.幼儿围绕故事展开讨论。--教师提问：如果没有管理员的悉心照顾，可能出现什么情况？你觉得我们应该怎么做？--幼儿自由讨论，教师巡回倾听。--请部分幼儿在集体中表达自己的想法，教师适时梳理。3.教师引导幼儿进行经验迁移。--提问：日常生活中是谁在照顾小朋友的生活？你想为他们做些什么？--鼓励幼儿用不同的方式表达不同的想法。4.在爱心形状的纸片上画上自己喜欢的画，送给日常生活中照顾自己的人。活动建议与提示：1.儿年龄小，我们在给予他们关心照顾的同时还应该教育他们懂得接受和感谢。故事仅仅只是一种媒介，关键是落实到实际生活中，教育幼儿学会关心和照顾他人。2.常生活中教育幼儿尊重自己的家人或保姆，懂得对他们的照顾心存感激之情。3.操作材料1《动物宝宝找妈妈》，请幼儿用连线的方法，为图中的动物找妈妈。4.建议家长和还在一起收集其它动物保姆的故事，鼓励孩子和同伴分享交流。小班社会教案篇2活动目标：1．了解家庭的房间、设施，以及它们的用途。2．能大胆地在集体面前讲述自己喜爱的房间及设施。3．进一步体会家的温馨，萌发对家庭的热爱之情。活动准备：1．幼儿每人带一张家的照片，可选择自己喜欢的房间或设施拍照。2．操作材料。活动重点：了解房间的设施。活动难点：各个房间的用途。审美元素：家是每个孩子最熟悉，最喜欢的地方，在帮助孩子们了解家庭的房间、设施，以及它们的用途中让幼儿进一步体会家的温馨，萌发孩子们对家庭的热爱之情。活动过程：1．用家的照片引出活动。（1）露出家的照片的一角。师：这是哪里呀？请小朋友来猜一猜？（2）逐步扩大照片露出的部分，直至幼儿了解家里的环境布局。（3）用照片和操作材料，帮助幼儿了解家里的环境布局。师：我们每人都带了家的照片，谁来给大家介绍一下自己喜欢的房间或东西呢？你为什么喜欢他们，请你说说原因。（４）教师小结：有的人喜欢卧室，因为回家累了，可以躺在软软的床上休息；有的人喜欢厨房，因为厨房里有喷香的饭菜……２．欣赏儿歌《我的.家》，体会家的温馨。师：我们都有一个温馨的家，家中除了舒适的房间和有用的东西，还有什么人？我们来欣赏儿歌《我的家》；“我有一个幸福的家，有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃，亲亲热热在一起，我们都爱这个家。”３．游戏“建构我的家”师：我们都爱自己的家，现在每人都用小积木来建构自己的家吧！幼儿利用小积木搭建一个“家”，教师提醒幼儿搭建卧室、客厅、厨房、卫生间等。对能力强的幼儿，鼓励他们在房间里搭建一些简单的家具。4．教师评价：表扬在建构活动中积极动脑动手的幼儿。小班社会教案篇3活动目标：1.体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。2.愿意关心爸爸，增进父子（女）之间的情感。活动准备：根据《我的爸爸》拍摄的照片活动过程：1.介绍自己的爸爸。（1）教师唱歌曲《我的好爸爸》（根据歌曲《我的好妈妈》改编）师：宝宝们，刚才唱的歌曲里有谁？（爸爸）那你们喜欢爸爸吗？（2）请幼儿向大家介绍自己爸爸的名字，爸爸的本领。2.幼儿一起观看我和爸爸的游戏照片，体验父子（女）之情。喜欢和爸爸做游戏吗？每次在家里你们都是怎么和爸爸一起玩的'？做的什么游戏啊？（幼儿自由回答）请幼儿讲讲如何和爸爸玩游戏的？小结：和爸爸在一起可以玩许多有趣的游戏，和爸爸在一起玩真快乐。3.谈话：爸爸真好，我们可以怎样关心爸爸呢？（幼儿自由回答）引导幼儿知道爸爸下班回家后，给爸爸拿拖鞋，给爸爸捶背，不打搅爸爸休息。这些都是关心爸爸的表现。4.表达对爸爸的爱。唱歌曲《我的好爸爸》小班社会教案篇4社会活动：玩滑梯活动目标；1、在集体活动中学会轮流和等待。2、形成同伴之间谦让的意识。活动准备：1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。2、教学用图，《玩滑梯》活动过程：1、引出主题谈话：“谁玩滑梯是正确的？”“谁玩滑梯是不安全的？”“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”理解图片3、师生共同理解图片活动评析：玩是幼儿共有的特点，如何培养幼儿正确的玩法，是